打打闹闹了那几年，有过多多少少的处分与严重警告？

　　最后，那些人还是照样不顾一切的，自管自的，什么都阻止不了他们的行为，依然欺负着那些无辜的人！

　　我特别，看不下去这些人的横行霸道！

　　为此，写了这篇文章，愿美好的世界上，能够使这些人放下手中一切，不管曾经有过多多少少的，欺负过其他人，从现在开始，能够踏踏实实的过着有意义的生活。

　　我们的生活，不是用拳打脚踢去解决与处理，你要拼搏的是需要靠一双勤奋的双手，还有一颗持之以恒的心。

　　所以，为什么有的人回来了？有的越陷越深，最后再也回不了头，走上了犯罪之路！

　　有人说，每个人的内心与想法不同，上一秒想的事情是那样的，而下一秒想的事情，就是大大的，打了一个折扣，绕的更远一些，也会因为这样，他们错了，错的更离谱。

　　1、上海是一座一线经济的大城市，文化水平也与其他的一些省，拉开了很大的距离。

　　许多的高校的设备，也比较先进。里面的教职工与学生，也想法比较超前。

　　2008年9月1号，那是我第一次上小学。我母亲跟父亲，忙的工作，只能在固定时间点的，下午5点半下班。

　　外婆为了接送我，也同我们一家人，住在一起。

　　我每次都是留学，学习比较差，爱贪玩，不懂事。班级里大部分的学生，都回家了。我却常常被留下来。

　　外婆很是急切，因为家里做好了晚饭，才独自走到学校来接我。那时候，留学却成为了我身上的一种家常便饭的习惯。

　　她也开始催促我，让我赶紧些订正完后，就背着书包回家。

　　我一次次，拿着橡皮，把那拿上去的订正好的答案，又没过几分钟排着队，拿下来擦了擦，本子那一个原点地方的纸，都给擦破了，留有个小洞。

　　“老师，这道题我真的不会做，能不能跟我讲解一下？”我着急着的问道老师。

　　他说：“你早干嘛去了？早不来，晚不来，偏偏这个时候来。”

　　我不好意思的，低着头。任讲台上的老师，说了一通。

　　坐在下面位子上的外婆，更是着急。却也无奈的眼巴巴的看着台上的我。

　　我匆匆，迈着小步子跑到下面的自己坐着的课桌旁，拿着橡皮和铅笔，要回到讲台上，听老师讲解题目时。

　　外婆问我：“孙子，你好了没有啊？回家吃饭了！”

　　我因为，不让外婆太过于担心，急匆匆的回了一句：“奶奶，我快好了！你先坐一会儿。”

　　然后跑向讲台，我以为反应迟钝，转不过弯来，被讲台上的老师给急了。

　　一怒之下，拍了一下讲台，声音很响。坐在下面位子上的，还有一些晚自习的学生，他们顺时做着作业，抬头朝我看了过来。

　　我脸红了，可还是依然耐心听着老师讲课着。

　　不听反问我，这道题该知道怎么解题的时候，我却摇摇头，表示不会。

　　然后，遭到一下子更生气的老师，突然间一个大的手掌，扇了我一下，我强忍着没有哭出来。

　　外婆，在下面看的一目了然。我却死死地没有吭声。

　　一个小时过去，才好不容易，因为这个老师已经觉得疲惫不堪，就把口中的答案，从嘴里说了出来。

　　我按着就搬的写了上去，才回家。那时候，天黑了。已是晚上6点。

　　在走着半个小时的路程，快要6点半，吃个饭就得七点。

　　奶奶垂头丧气着，我却委屈着，开了门，看见父母亲两个人在客厅看着电视，桌上的是奶奶做好的饭菜，等着我回家一块吃。

　　没想到，已经很晚了。

　　母亲问我：“怎么这么晚回来？”

　　我说：“又留学了。”

　　然后，没有接着说什么，只是安安静静的坐下来，肚子早已饿得慌，开始吃饭。

　　外婆，把那今晚老师对我的事情，告诉了我的父母亲。

　　他们俩很生气，想要去投诉。

　　楼上住着的一户人，说来也巧，是教务处主任。我母亲后来得知，我家住四楼，母亲跑上了五楼，去诉说这一切的事情。

　　教导处主任，比较公平。跟学校里反映了这一件恶劣事情，后来，那老师被学校的高层给警告了一次，之后，也没有在对我那样做，也没有对其它任何一个学生，那样做。

　　2、2011年4月25日，因为我上的学校是九年义务制学校，小学和初中连在一起，一个校区。

　　与一群随机，从五年级毕业后，几个班的学生，分在了一起，一共，一个年级有六个班。

　　每个班级，多多少少不管哪个学校，都会有一群调皮捣蛋鬼。上课捣乱还算是一件小事。

　　如果说，那些人学习又差，不听课，常会在下课之后，欺负一些无辜的学生。

　　原本好好的，下课后那一个同学，手里拿着练习题，在认认真真的做着。

　　那几个捣乱上课的人，会时不时的锤他一下，显得莫名其妙，像是多动症一般。

　　我也，被欺负过几次。只是，不容易生气，忍气吞声。结果那坐在最后一排的爱捣蛋的学生，更是变本加厉。

　　不管上什么课，都会偷偷摸摸的弯着腰，蹲着身子，慢慢的爬到你那边，把你的抽屉里那些事，在你不注意情况下，给拿走了。

　　待到上该课之时，摸着抽屉里那一叠书，不见了人影。

　　因为，有些学生胆怯，怕捣蛋的那个同学会弄到他头上，那时候看见了，只是眼神给我示意一下，随后我明白了。

　　带着一丝勇气，走到他桌子旁，说：“你把我的书还给我。”

　　他比较算无赖的一种人，说道：“什么啊？你眼瞎了？我哪有拿你的书？”

　　我二话不说，直接出了班级教室的门口，往左边方向走去。

　　他急了，跑出来，对着走廊的我，大喊一句问一声：“你去哪？办公室吗？”

　　“书在我这里。”他紧接着回答。

　　我转头，走到他的课桌旁，才把那一叠书给拿回来。

　　回到座位上，又听到他那骂骂咧咧的不知道在说些什么，也没有太过于理睬。

　　体育课上，更是猖狂。每个人都惹，就连班级的学霸女班长，都被惹哭了。

　　在不清不楚的，嘴中看着只要是有想要惹的人，就会开始骂骂咧咧的乱说一通。

　　那次，体育课老师，让体育委员从器材室借来了几个篮球，男生一组，女生一组，从定的起点，运球到指定终点，间隔有五十米，中途可以走着运球，也可以跑着运球，但是不能掉球。

　　那时候，是女生一组的运球，站在终点的体育老师，举着哨子，放在口中，一声吹响，那个女生运着球从起点跑了出去。

　　后面我亲眼看着的，是那个我们班最讨厌的调皮鬼，把她推了一下，那个女班长顺时冲了出去，到底了。

　　迟迟倒地不起，哭着。

　　远处吹着口哨的老师，反向对着运球过去的那一组女生，走来过来，扶起那女班长，问道：“咋回事了？有没有事？”

　　她说：“我后面像是有人推了我一下。”

　　这一刻，我忍不住了。指着那一个调皮鬼的学生，把他告诉了老师。

　　可是，依旧屡教不改。

　　这四年初中，他被警告过不知道有多少次，却也遭遇过多多少少的处分。

　　最后，因为家里人的宠溺，把那些处分当做没发生一样。

　　我其实，特别讨厌一个班竟然有这些人，莫名其妙的欺负学生。

　　如果，这个学校制度更好一些，更严格一些，我希望这些人从那些无知的世界里，走出来。瞧瞧世界的美好！并不是他们所想那样糟糕！

　　我相信，那个时候的这些孩子，可能也是无辜的一类人。因为孤独，让他们走的路与其他人更加偏离轨道距离。

　　其实，他们并不坏，只是一些行为上或者想法上，太过于单纯，没有交多少朋友，都是一个人，为了吸引一些学生眼球，从而做出了一些让人不可接受的事实。

　　在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考。

　　也就是说，进行生动的创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认识词本身的极其细腻的感**彩。

　　社会的公正应该这样分配:在保证每一人享受平等自由权利的前提下，强者有义务给予弱者者以各种最基本的补偿，使弱者能够像强者一样有机会参与社会的竞争。

　　生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

　　有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量。

　　愿，

　　那些校园欺凌事件，欺负他人的学生，在看到这篇文章的发表后，能够在心里得到一份慰藉。我们生来不是恃强凌弱，而是做一个对社会有用的人。

　　我依然在努力，你们呢？

　　(本章完)