快要入冬，太阳挂在天上，像小朋友画的画，颜色涂得鲜亮，一点热度都没有。张军在车里坐得发僵，一摸兜，干脆甩上车门去买烟。他是应安年派给文灏和乐乐的司机兼保镖，这个工作轻松，是太无聊。

　　金贝的两个保安王德高和单城站在门卫室外面聊天，幼儿园里的音乐响起来，单城探着头往小操场看。王德高拍了一下他的头，笑骂：“你们这些小年轻，知道看脸，那文老师是好看，但不是个男的吗？你上个月还说中班的林老师最漂亮。”他已经四十多岁，深觉理解不了现在的年轻人都在想些什么。

　　单城摸着被打的地方嘿嘿笑：“我看看，看看。”

　　“这么远你能看清什么？”王德高不用看也猜到今天肯定也是文老师带着娃娃们做操，有他在那些小娃娃也不喊做操不好玩了，一个个蹦跶得欢。

　　文灏站在队伍最前方，背对着小朋友们，跟着音乐的节奏认真做着对成年人来说太过幼稚的动作。他腰细腿长，身体比例极好，一垫脚、一抬臂都生动诠释了什么叫好看出花儿来。一众老师站在孩子们周围，也忍不住把目光往前面放。用张蔓私底下的话说，那是“高洁出尘又让人狼血沸腾”。

　　这样的日子，无论怎么看都不像是会出事。

　　那个男人提着把西瓜刀冲过来的时候，单城完全没有反应过来，还是王德高大喝一声，他才空着脑袋跟在王叔身后冲过去拦。

　　手臂上狠狠挨了一刀，王德高知道要遭。这不管不顾，见路冲，见人砍的架势，完全是个失了人性的疯子。

　　他受了伤，心里嘶吼着要拼命把人拦下来，身体却下意识地留后路，没有足够的武力，也稳不住阵脚，更别提年纪轻轻的单城了。眼看二十多厘米长的刀身往小伙子脑袋上挥去，王德高奋力一扑，把单城扑倒了，却也让那个疯子越过他们冲进了幼儿园。

　　有音乐声的遮掩，小操场上大的小的都没有听到有一段距离的大门口的喊声。尖叫声刺破耳膜的下一秒，文灏转过身来，看到的是一把反射着阳光的利刃。冲过来的男人身材瘦小，一脸黑黄，他高举在手的西瓜刀上却滴着殷红的血。

　　世界静了一秒，然后是此起彼伏的惊叫和或吓傻在原地，或四散奔逃的孩子。一部分老师瞪大眼睛忘记动弹，另一部分要冲过去，却不断被到处乱撞的孩子挡住脚步。

　　文灏满心惊恐地艰难越过一片混乱冲到前面，却还是晚了一步。拿刀的凶徒一把抓住被绊倒在地、最是显眼的冯序东，带血的长刀放在了他身前。

　　“全都不许动！再动我杀了他！”凶徒大喊两声。

　　所有老师都惊惧地止住了脚步，但还有孩子在无头苍蝇般尖叫着奔跑。

　　“不许动！不许叫！谁叫我杀了谁！啊！！谁叫我杀了谁！！”男人歇斯底里地叫喊。

　　这下没谁动，也没谁敢出声了。同样被掐住喉咙的，还有带伤跑过来的两个保安，以及他们身后不远处的一群家长。

　　这些家长集体到金贝来问罪文老师问题，刚刚到听到路人正在报警，又看到大门口的血迹，全都心急如焚地跑了进来，结果看到这样让人目呲俱裂的场面。有家长当场软倒在地。

　　老师、家长、保安，这里有一大群成年人，凶徒孤身一人，喊了几声大喘气，明显体力不好，但没有谁敢轻易上前。不是怕他手里的刀，而是在意被他抓在手里的孩子。

　　冯序东双脚离地，被紧紧箍在男人胸前。他分量不轻，凶徒左臂微微颤抖，但丝毫没有放松。因为持刀人之前的激动嘶吼，那把刀几次在他胸口脖颈擦过，即便天冷穿得厚，也在他脖子上划出两道浅浅的血口子，刀上原有的血更是涂了他一胸口，任何一个正常人看到这样子都会非常不忍。

　　小孩儿一动不敢动，怕得两只眼睛像冒水的泉眼，却也不敢哭出声来，只静静地流泪。

　　看掌握了全场，凶徒很得意，嗓子里呵呵地笑，一双兴奋的小眼从众人面上扫过，欣赏因他而来的害怕，脸上的肌肉被激动催发着抽搐跳跃。

　　“你们这些人也这样嘛。让你们有钱！让你们过得好！今天轮到我好好玩玩儿了呵呵。”他的声音里愤恨和亢奋掺杂，异常刺耳。

　　站得远的家长和老师不断发短信报警，文灏脑子飞快地转着想办法。

　　他看到的景象要比其他人可怖得多。劫持者目测三十来岁，身上的衣服又旧又脏，这样的人走在路上很少有人会多看一眼，说不定离得近了还会特意绕开他，可他在文灏眼里却像打了大射灯一样，实在太显眼。

　　巨幅对话框顶在男人头顶，大得把他对比成了一根小小的人棍，好像对话框才是本体。看到这个对话框的时候，文灏知道问题严重。这个人哪怕说话还有点逻辑，心志却早已偏离轨道，卡进了一条窄缝里，彻底扭曲变形。

　　人的思维是一刻不停地在变化的，日常生活中想到的问题像透明的水迹，很快会风干消失，只有文灏这样的存在可以从外部短暂地感知到它们。

　　但在一些情况下，人的思维也会停滞、打结。当同一个问题在一个人脑中长期存在，占据ta越来越多的大脑空间，变成ta越来越多行为的前提和目的、动力和阻碍时，这段问题思维会根据性质和程度的不同，呈现出更多的特性，看在文灏眼中，最直观的是不同的颜色和大小。

　　乐乐曾被惨白色的问题束缚。小孩子最是单纯，且天性善良，有了问题也只是消耗自身活力，不懂得对外发泄，更别提伤害别人。

　　眼前这种，却是最糟糕的情况。

　　顺着文灏的视线看过去，只见凶徒头上一排猩红的大字：『这个社会为什么要对不起我？』

　　红到发黑。

　　他的问题大到支配人，让人忘记学识、经验、情感和道德，只用最残暴的方式向外宣泄。

　　这样的人不会接受任何一种答案，也不值得别人为他寻找答案。

　　文灏心里已经有了定论，正要动手，一个小小的身影却在他之前站了出去。

　　看到小孩儿头顶的『这会不会有用？』，文灏顿住了。他本身只是一丝灵识，对自己经受了悲惨遭遇却要从无辜者身上找回来的人没有一点同情，但他也知道，真正的人类都拥有同理心，认可不同程度的拯救和原谅。或许想要当人的自己做事不该那么绝对？

　　儿童在治愈人心上拥有强大的力量，文灏也想知道，这会不会有用。

　　乐乐抖着小腿往前走了两步，鼓足勇气直视抓着小胖墩儿的恐怖叔叔，发着颤的声音从喉咙里不连贯却清晰地跳出来：“我，跟他换，抓我，放开他。”

　　其他小朋友像怕鬼一样害怕死亡，乐乐却不怕。他见过死亡，不止一次，知道那是什么意思但又不完全理解其意义，因此不怕。相比起来，他更怕疼，怕被大人凶，怕自己不好没人要。他记得自己要做老大，一个老大要保护小弟，那么代替小弟疼也是应该的，即便他自己也害怕。

　　这个提议在小孩子看来是很划算的，但他祈求的坏蛋却怪声怪气地说：“小弟弟不要着急，我杀了他来杀你，一个都跑不了！”

　　这句话终于让有的家长崩溃了。凶徒这样子当然不可能把所有孩子都杀了，但要是挨刀的有自己孩子呢？算是受伤都受不了！这时候根本管不了别人的孩子是不是还被刀抵着，只想先将自己的孩子抢出来。

　　眼看混乱又要起，即便已经看到了警察的身影，文灏还是没有再犹豫半分，当即大喊一声：“杀！”声音清朗入霄，震荡人心。

　　所有人条件反射地看过来，包括已经把刀横在冯序东脖子上，正要用力的男人。趁着行凶者定住的时间，文灏飞速冲过去，左手握住刀柄掰开，右手猛地将小胖墩抢到怀里，回撤时一把提起近前的乐乐。

　　一系列动作在电光石火间完成，当一众大人听到他喊“保护孩子”，反应过来全部拥上去时，除了乐乐和东东，又有几个站得不够远的小孩被他护到了身后。

　　老师、家长、警察组成人墙，将所有孩子挡到了中间，不断后退，凶徒醒过神来，开始挥刀乱砍，嘴里不停喊着：“杀！杀！杀！”每一声都让人心惊胆战。

　　但渐渐地，大人们都发现了不对劲——疯男人的每一刀都似用尽力气，但每一刀都砍到了空气里，这边这么多人，他却没有追过来，一直在原地转圈。

　　文灏一直站在保护圈的最前面，没有人看到，他的右手食指尖端正在逐渐变得透明。