总武高校舍里的木地板似乎在假期里打过蜡，倒影着明亮的窗影，看起来焕然如新。

　　即便穿着室内鞋，也忍不住放轻脚下的力度。

　　午间休息时间不太长，偶尔有老师学生路过也是匆匆而行，千反田也没耽搁，站在老师集体办公室的门外上敲了三下。

　　坐在侧位的平冢老师看了过来，对他招了招手，接着兀自低头吃着一份塑料装的盒饭，配菜明亮的色泽看起来分外诱人，不过分量已经很少。

　　“什么事？影响老师的食欲可不太好。”

　　千反田挠了挠头，感受到了来自静可爱深深的恶意，吃的那么香，谁能影响到你的食欲啊！

　　“咳咳，支仓学姐不是让我来一趟嘛……另外，老师不带便当吗？自己做的饭菜总是吃起来分外香呢。”

　　静淡定一下子差点被呛到，放下筷子，狠狠瞪向千反田，“小子，我姑且问问你这话有没有隐藏的含义。”

　　要说平冢老师绝对算得上美人，侧脸分明的曲线不但漂亮，而且很是耐看，不过她此刻的视线却锐利的吓人，就像一只杀气腾腾的小母狼。

　　会咬人的那种。

　　“没有，没有，绝对没有！”

　　千反田成玉有点怂，连着摇了五六下头。

　　平冢老师的嘴角微微扬起，“我又没有生气，只是问问。”

　　千反田成玉很是无语，几乎是一下子就想起嘴里说不会生气，但还是痛快地给他吃了大嘴巴子的母亲大人。

　　“是真没有。”

　　“是嘛。”

　　静可爱大概真的没有太生气，只是有点伤透脑筋似地撩起头发，“先去去那边休息室等我一会吧。”

　　“哦，谢谢老师。”

　　休息室里不算宽敞，但有沙发这一点很是不错。千反田没太拘谨，安坐在休息室里等着平冢老师。

　　而此时，一年组各个班级的教室算得上气氛压抑，千反田成玉早有预料的偷跑不是没有缘故。

　　每班都要出一个风纪委员，用千反田成玉传达指示时冠冕堂皇的话说，是为了保证各个班级的利益，但实则是单纯的拉壮丁。

　　以日本高中的风气，专业类社团是热血番励志番，兴趣类社团是治愈番百合番白学番，学生会勉强点，一般是智斗番搞笑番。

　　至于风纪委员会——理番？

　　e……不管怎么看，风纪委员会的权职和活动时间都很适合做成带头扰乱社会风气的十八禁呢？

　　果然风纪委员首先道德要过关啊。

　　………

　　没等多久，平冢老师便坐到了千反田成玉对面的沙发，她翘起二郎腿，从胸前快被撑破的口袋里拿出七星烟，在桌上敲打了下滤嘴，动作像是中年大叔一般。平冢老师她塞好烟草后，用百圆打火机喀嚓一声点燃香烟，再呼地吐出烟雾，最后一本正经地看向千反田。

　　“你先汇报一下风纪委员会的工作吧。”

　　“………”

　　千反田缓了缓，没开口。

　　刚刚还在考虑风纪委员会的十八禁日常，有点不适应这种单刀直入，万一不小心说顺嘴，那就惨了。

　　“风纪委员会刚刚成立，百废待兴，缺乏执行力，遇到了不少问题。这些天在初步进行了早晨到校情况的检查，但因为可替换人员缺乏，长期值班导致精神疲惫，大家都怨声载道。”

　　平冢老师按住额头深深叹一口气，“等等……这个大家完全就是你一个人吧？”

　　千反田成玉抿着唇点点头，“老师，我是不是很可怜？”

　　“呃……你接着说吧。”

　　“第二呢，风纪委员会目前缺少详细可执行的规章条例，就算是抓到了所谓的违纪人员也基本上都是瞎抓误抓。”

　　平冢老师又叹一口气，抓了抓头发，“那个违纪人员就是你吧。”

　　千反田成玉抿着唇点点头，“老师，是误抓，我是不是很可怜？”

　　“呃……你接着说吧。”

　　“第三呢，同学们对学校的风纪规则不够了解，很多同学对风纪要求不配合，用冷暴力对抗我们可爱的风纪委员长。”

　　“你挑拨的？”

　　千反田神情一滞，“老师，你对我误解也太深了吧。”

　　静可爱偏过头，拿开嘴边的香烟咳嗽一声，“那说说打算怎么办吧。”

　　“我觉得首先做好招新工作，然后集思广益的制定好风纪条例和相关惩罚制度，再之后要加强风纪宣传和做好执法培训，最后也对风纪委员严格管理，绝对不能有带头扰乱风纪的行为。”

　　平冢老师吐了个烟圈，点点头，“还行，不过漏了一件很重要的事。”

　　“嗯？是什么？”千反田成玉有点不明白，请教道。

　　“这要你自己领悟，眼下回答好一个问题，就算过关了。”

　　“嗯。”

　　“假如你当上风纪委员长，有一天一个同学应该和你一起做风纪检查，但他因为有急事没来，也没和你请假，正好被我撞到了然后直接开除。事后他埋怨你没有帮他解释打掩护，对你很不满，同学们、委员们也对你议论纷纷，你怎么办？”

　　千反田有点懵，这什么鬼问题，你既然知道他有急事和原因，就不要开除啊，那我也太委屈了吧。

　　想了想，千反田成玉说道：“面对这样的情况，首先我会进行自我反省，是否缺乏对工作伙伴的主动关心，在工作中在是否做到了敬职敬责。在进行自我检讨后，以后引以为戒，提高自身的团队意识和纪律意识。”

　　“然后我会主动与同学进行交流和沟通，对他受罚表示歉意，也向他了解一些具体的情况。同时希望他能够理解自己的苦衷，明白确实是自己存在着懈怠和侥幸心理，在以后的工作生活中，能够努力做好更好。”

　　“最后我会向老师你说明一下关于该同学的具体情况，希望老师能够酌情考虑，给该同学再一次机会。如果可以的话，在以后的工作中，我在做好自身要求的同时，也会对他多加关照。”

　　“在解开和该同学的误会后，我相信同学们和委员们的议论自然也会随风而散。”

　　平冢老师寻思了一会儿，呼地吐出一口夹杂叹息的烟，“你这又套路又模板，我怎么感觉不到一丁点的真诚呢？”

　　“老师，你看我这千反田家祖传的眼睛，好奇而又真诚。”