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七、文科测试

傅阳春秋 傅阳小猪牛 2463 2024-11-18 19:34

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  “傅阳学院的笔试和现代世界不同,我们不会安排任何形式的考场监察人员,也没有任何监控设备,一切全凭大家自觉。”欧阳老师扶了扶眼镜,宣布了考场纪律。

  那岂不是说可以翻书或者请求队友友情相助?早听说大学考试管得不严,原来是真的。

  “我爸爸是个中学老师,”欧阳老师在发卷之前竟讲起了故事……

  一次,他所就职的学校迎接一所知名大学的访问,所有班级都做了周密的准备和演练,甚至把要课堂上每一个提问都彩排过,与其说是上课,不如说是安排好的一场场演出。除此之外,班主任反复的教学生应该如何回答问题,要回答学校考试不排名,课余生活很丰富,学生课业压力不大,每个人都有自己的兴趣爱好等等。但实际上,做为省级重点学校的他们,根本没有时间过问学习成绩之外的事,学校说这样做有利于该大学扩大对本省的招生,也能给学校树立良好的形象。

  在接下来的座谈会上,校长在给客人们介绍学校严肃学风考风时自豪的说,他们在学校各处安装了上千个监控摄像头,保证任何作弊的小动作和违反校纪校规的行为都逃不过电子眼,为了安装这批摄像头,学校斥了巨资……

  校长说得眉飞色舞,没有看到台下的大学教授们紧皱的眉头。

  终于轮到访问团成员发表讲话,大学校长的第一句话就使在场所有人惊讶不已,他说有安装一千个摄像头这样的财力、物力、人力,为什么不想想怎么把摄像头装入学生心里呢?再高科技的摄像头,也只能保证学生在校园里不作弊、不违规,那出了校园怎么办?难道要在全社会的每一个角落都安装上摄像头吗?仅仅依靠科技的摄像头,总会有拍摄不到的死角,而在人心中安装诚信、自律的“心镜”,才可以没有死角。从我们踏入校园开始,看到的都是事先准备好的表演,我们甚至无意中听到有的同学在背“台词”,课堂上的问答,与我们的交流,都是按照规定程序的重复,他们没有经过自己的思考,这样的学生何谈创造力呢?

  但是,这不是最严重的问题,真正可怕的是,他们的行为与考试作弊有什么区别?而且是学校带领他们一起作弊,教给他们如何作弊。试问,我们自己这样做,却要求学生不能作弊,还要安上一千个摄像头来监视他们,凭什么?学生会怎么想?

  一席话问得校长面红耳赤。

  欧阳老师的父亲当时也在场,回家后他坐在沙发上一整天,不吃不睡,直到第二天才说出第一句话说:“爸爸是个合格的教师吗?”

  “为了取得某种成绩或认可,采取不正当的手段,都应该叫做作弊,自己在作弊怎么可能教育得了他人?所以,无论多么严格的校规也杜绝不了作弊。不是靠监督和惩罚,而是真正的相信你们,让你们对自己的成绩负责,对自己的人生负责才是正途,同时,傅阳的教师们要以身作则,我要说的就是这些,现在我们发试卷。”

  试卷拿在手里,御风脑子却还想着刚才老师的话,惩罚与监督消灭不了一些人心中的恶念,或许“相信”可以做到。

  回过神来,发现小雪在踢他的椅子腿儿,她一定是认为御风大脑一片空白,御风忙对她报以一个歉意的微笑,奋笔疾书起来。

  这两天通宵复习没有白费,大部分题目都会做,在政治一科中,最后一题所占分值竟达四十之多,要求考生们用文言写一篇作文,对傅阳学院、傅阳国的未来提出自己的想法。

  御风的文言文基础还算不错,根据之前梦琳给他讲的天下形势,加上一些想象力,于是一篇名为《傅阳之未来之我见》诞生了。

  傅阳之地,强国环伺,北有齐、鲁,南有楚,西有宋。每有战必殃及傅阳,宋国彭城,数犯我境,柤、吕小帮,虎视眈眈。傅阳国小力薄,素求自保,然自保非长久之计。

  天下大势,弱肉强食,国强则恣意妄为,国弱则任人鱼肉,安得太平?须得一国一统海内,方可破旧立新,创天下太平之世,此重任非傅阳不可担。

  夫傅阳,民虽寡而心齐,力虽薄而人聚,若能徐图进取,联合诸国,推行同盟之义理,假以时日,天下可定。

  傅阳之东,无有强敌,先取郯、鄫、鄅、钟吾,以为合众之势,西联楚抗宋,北联鲁防齐,北进薛、任、滕、邾,可成大国之势。携诸国之兵,逐鹿中原,推行王道,止罢攻杀,列国独立,不相欺凌,黎民安居,天下安定。

  写完这篇文白间杂的文章,御风有些得意,就像自己已经成为了一个策马挥鞭的君主,在指点江山,运筹帷幄一般。

  时间到,欧阳老师准时回来收卷。

  “怎么样?你半天没动笔。”小雪果然是误会了。

  “感觉答得不错,作文里我表达出了自己的想法,多亏了你俩帮忙。”

  “有用就好。”

  “那当然,我教你的都是考点。”

  “刚才我愣神,是在想老师的那番话,单用惩罚和监控不可能解决所有问题,所以傅阳应该勇敢的倡导用同盟的方式来改变世界,就像十五年前公山尨学长做的一样,小国一样可以改变天下。”

  “想法很伟大,但路要一步一步走,先去准备下午的考试吧,大侠。”

  “我愿意和你一起创造新的世界。”

  “你俩啊……”

  ……

  校司,试卷评审组。

  傅阳学院一不差地,二不差教师,因此阅卷采取十次评价制度,也就是说同一份试卷需要经过十个教师打分评价,最终给出相对客观的分数,这样严格的打分制度,也只有傅阳学院可以做到。

  老师们聚在一起讨论御风的作文,公西子闵也参与了讨论。

  “列御风的这种想法,大家觉得可能实现吗?”

  “一个孩子的空谈罢了。”

  “现在,傅阳太弱小,公山死后群龙无首,哪里谈得上影响天下?”

  “或许我们可以做到……”公西子闵喃喃自语道。

  “是他们身上的通神力给了你信心吗?”

  “不,他身上有公山师兄的影子。”

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