“各位新同学，你们好！我是你们《行为金融学》的老师，我叫施之皓。”说着便在黑板上写下了自己的大名，“欢迎你们来到我的课堂，接下去我将会带领你们进入一个多姿多彩而又奇妙不已的世界。好了，闲话不多说，我们正式开始上课吧！”施之皓笑着说道。他的言行和他的衣着风格一样，简单干练。
“首先，我想问下，在座的同学有没有谁知道什么叫‘行为金融’？”施之皓再次说道。
见半天也没有一个人主动发言，他只好走下讲台，“可能是第一堂课吧，大家还有些拘谨，没关系！在我的课上大家可以踊跃发言，如果是比我讲的还好，那我会把讲台都让给你！”不过还是没人举手，“这样吧，我就先认识下班委，谁是班长？”
哗~
大家都笑了起来，脸上都是一副就知道第一个会是班长的表情。
徐翰菁也笑着站起来：“施老师，你好！我是班长，徐翰菁！”
“嗯，徐同学你好，那你能不能说下什么叫‘行为金融’呢？当然啦，我知道能坐在这里的，都是天之骄子！所以你要用通俗的话来告诉我，不要用书本上的经典理论哦。”施之皓笑着恭维了全班同学一番，这样有助于提升同学们的自信心。
徐翰菁想了一下，徐徐说道：“股市里面一只涨得很好的股票会突然随着大盘的下跌而下跌，为什么呢？这就是所谓的羊群效应。就好比投资者就是一群埋头吃草的羊，而羊群就是大盘。如果羊群中的几只羊突然向一个方向跑去，那么其他的羊，虽然不知道为什么如此，但也会自然而然地跟着狂奔而去。羊这样做，是出于自我保护的本能。试想，如果狼来了，几只羊先看到了，于是调头便跑。其余的羊呢，当然不能再东张西望，等看清楚了再说！最好的办法就是跟着一起跑，否则就会有性命之忧。羊群效应反应的就是行为金融。”
顿了顿，徐翰菁又补充道：“而我很久以前就看过一个很有趣的比喻来形容羊群效应，如同你去有奖竞猜哪一个超女会成为最后一轮决赛的冠军一样。虽然你个人很欣赏张靓颖，但也应该正视客观现实（更多人的选择），而选择李宇春，因为冠亚军的归属是由大家投票决定的，就如同大盘的走势也是大多数投资者决定的一样。”
啪啪啪—
施之皓眼睛一亮，率先拍起了掌，其他同学虽不明其理，却也跟着拍起了掌。
“精彩，厉害！还没开始学这门课程，就能以这样深动的例子来说明问题，足见功力啊！看来我第一个点名徐翰菁同学是错误的嘛，这下我可压力大了，不知道能不能胜任你们的老师！教不好咱只好换人喽！”施之皓适时地开了个玩笑。不愧是玩心理的，他这个玩笑一方面褒奖了徐翰菁，一方面又给其他同学传达一个信息：老师也是普通人，希望大家能够在课堂上放开了，和老师共同来探讨这门学科。这样，即便是没听懂他潜台词的同学也会有一种这个老师不端架子，很好相处的感觉。
随后，施之皓走回讲台，“行为金融学就是研究人的心理活动和外在行为对金融决策产生的影响，来帮助我们更好地作出决策。而现在，我们还不涉及金融的范畴，因为要和其他专业课相配合嘛！对不对！所以，我们先研究心理，为什么要研究心理呢？”
扫了众人一眼，他继续说道：“屠格涅夫说过：‘人的心灵是一座幽暗的森林。’，他的意思是：人心包罗万象，神秘怪异如一道深潭，让人无法探清其真相。玄奥，复杂多变的心理确实让人难以捉摸，那么唯有追根溯源才能认识人的内心世界和人性的本质。而这堂课，我们就以心理学中的思维定势开始。”
这时，施之皓再次走下讲台，“有位画家去农村写生时，看到有位老农把一头大水牛拴在一个小木桩上，就走上前，对老农说：‘大叔，它会跑掉的。’老农呵呵一笑，肯定地说道：‘它不会跑掉的，从来都是这样的。’这位画家有些迷惑，忍不住又问：‘为什么会这样呢？这么一个小木桩，它只要稍稍用点力，不就拔出来了吗？’这时，老农靠近了他，好像怕牛听见似的，压低了声音:：‘小伙子，我告诉你，当这头牛还是小牛的时候，就拴在这个木桩上了。刚开始，它不老实，有时撒野想从木桩上挣脱，但是，那时它的力气小，折腾了一阵子还是在原地打转，见没法子，它就蔫了。后来，它长大了，却再也没有心思跟这个木桩斗了。有一次，我拿着草料来喂它，故意把草料放在它脖子伸不到的地方，我想它肯定会挣脱木桩去吃草的。可是，它没有，只是叫了两声，就站在原地望着草料了。你说有意思吗？’”
“其实，约束这头牛的并不是那个小小的木桩，而是它早己习惯了的思维定势，不能离开小木桩就是它必须遵循的生活法则。而我们现实生活中，也到处都是思维定势。可是，这会让我们不自觉地沿着以往熟悉的方向和路径进行思考，而不会寻辟新路，是创新思维的头脑枷锁。”
施之皓略作思考，接着说道，“所以我们要试着打破这种枷锁，就比如咱们的《行为金融学》这门课程。一般的大学大一的时候都是安排基础学科，像这门专业课可能就会等到大二才开设。这就是思维定式，为什么非说大一只能打好基础呢，难道以前中学学的都不算基础吗？这样做只会让刚刚步入大学的新生们松懈下来，因为学习不就是英语高数这些普通学科吗？和高中时有什么区别，不就是加强版而已吗？这时，还有另外一个思维定势又显现出来了，那就是传说进入大学就轻松了，就可以混日子了，对吧！两个定式的思维相加在一起就造成了新生懒惰的情绪，而等到大二，大三再开设专业课，已经懒散惯了的同学又有多少人还有初进大学时的热情，还有对专业莫大的兴趣？所以，现如今社会上有个怪现象就是，很多毕业以后的大学生都不知道自己这几年究竟是学了些什么！鉴于此，咱们ｗ大商学院便提出改革，从大一便上其他学校大二才上的专业课！同学们支持这样的改革吗？”
啪啪啪......
好的，从同学们这么热烈的掌声中我感受到了大家的支持！兵法有云：一鼓作气，再而衰，三而竭。咱们刚进大一的同学正是风华正茂，冲劲十足的时候，这时不教给他们知识，更待何时！哈哈！”施之皓笑道。
“行啦，那我们继续探究思维定势吧！接下来我这里有一些题目，训练大家摆脱思维定势。请问，有一匹马，马头朝东站立，这时它向右边旋转了90度，那么此时它的尾巴指向哪一个方向呢？”施之皓笑着问道。
“向下！”
“向下！”
徐翰菁话音刚落，陈雅静也喊出了答案。由于慢了半拍，陈雅静自是不服气地看了徐翰菁一眼。
“哈哈，不错，不错！咱们这两位同学没受思维定势的干扰！不管马头怎么转，马尾一直都是指向下边的！这位女同学叫什么名字啊？”
“陈雅静，我们班的副班长！”坐在陈雅静旁边，那个胖胖的，叫做黄丽娟的女生抢先答道。
“嗯，很好！那我再继续出一道题，有10枚硬币，把它放到三个相同的玻璃杯中，怎样才能使每个杯子中的硬币都为奇数呢？”
“一个杯子里面放一个，另外两个被子叠起来，放剩下的九个！”徐翰菁再次开口答道。
这时只见陈雅静涨红了小脸，紧紧握着小拳头，明明她已经想到了，偏生又被徐翰菁抢先一步，“老师，我想出个题，让徐翰菁来答，看他能不能答上来！”陈雅静哗的一下站起身来说道。
“好啊！可以，可以，老师我最乐意见到这种相互切磋的场景了！”
哇噢~
同学们自然是更加乐意在课堂上见到这样的场景，又轻松好玩，又不需听老师讲课。
“雅静，加油！”女生们已经统一了思想，统一了战线！
“墙上挂着一只系在绳子上的玻璃杯，怎样做能够在剪断绳子后还能让玻璃杯不落地？”陈雅静看着徐翰菁问道。
“怎么做呢？定式思维，定式思维......”
正在徐翰菁苦思良策的时候，陈雅静再次说道：“注意，剪绳子时手只能碰剪刀。”
“哈哈，那就先拿一张桌子放在杯子下面，这样就不会落地了！你可没说剪断绳子后，杯子还要悬空。”原本他一下还没想到答案，可陈雅静想增加难度的二次发言，却有些此地无银三百两的意味了。你不是不想让我从手接杯子这个角度去考虑吗？我还偏就要从这个角度去考虑。
陈雅静见他这么快就解了出来，也是暗自责怪自己不再出声就好了。
“呵呵，雅静，我这也有一道题，看看你能不能解出来！”徐翰菁没有站起来，而是直接就开始说道：“有一棵树，树下面有一头牛被一根两米长的绳子给牢牢地拴住了鼻子。而它的主人把草料放到恰好离这棵树5米的地方后，就走开了。而这头牛很快过去把草料吃了个精光，请问，它怎么做到的？”
“直接走过去吃掉！”徐翰菁话音刚落，陈雅静就说道。接着她又补充道：“你可没说拴住牛鼻子的绳子另一头系在树上。”
徐翰菁一怔，没想到她这么快就给出答案，完全没有受到题中各种思维定势的干扰。精神一震，如逢遇到旗鼓相当的对手一般。
而陈雅静见徐翰菁惊讶的表情，也是一脸得意，竟不自觉向他笑了笑。
......
徐翰菁自是如北魏名将王慧龙一般骁勇善战，而陈雅静也如同一时期的花木兰般，巾帼不让须眉。两人你来我往，斗得是不亦乐乎。
而包括施之皓在内的所有人都是一边惊讶两人那不受思维定势束缚的反应能力，一边又各自津津有味地看着这场斗法。
“哎，我说老大和陈雅静两人太牛了吧，他们说的有些我到现在还没反应过来啊！”周黎用手肘捅了李朝一下，小声地说道。
“嗯嗯，我也是！”旋了一会儿，只见他又说道：“可是你有没有发现，老大和陈雅静好像蛮般配的噢！”
说完，两人对视一眼，均又无声嘿嘿淫笑起来。
只是两人的笑脸看上去令人不寒而栗，唉，又有种节操碎了一地的感觉......（未完待续）