第二天早上，徐徐早早跑步吃饭，接着去上舞蹈课了。

　　她以前完全没学过舞蹈，报辅导班之前特地搜了很多有关舞蹈的资料，最后选中了古典舞。

　　跟热情的拉丁，优雅的芭蕾相比，古典舞讲究身韵。

　　“身韵”即“身法”与“韵律”的总称。“身法”属于外部的技法范畴，“韵律”则属于艺术的内涵神采，换句话说“身韵”即“形神兼备，身心并用，内外统一”这是中国古典舞不可缺少的标志。

　　芭蕾伤脚，拉丁徐徐又欣赏不来，倒是看了几个古典舞的视频后，立刻对这种韵味十足的舞蹈产生了浓厚的兴趣。

　　C市教古典舞的地方不多，徐徐几乎挨个看了一遍，选中了离家不近不远的一个。

　　骑车骑二十多分钟后到了目的地，徐徐停车上锁，走上三楼。

　　时间还早，三楼静悄悄的，徐徐找到舞蹈教室走进去，发现教课的老师已经来了，正在跟着音乐做基本功。

　　老师姓秦，看见徐徐之后也愣了一下，没想到她来这么早。

　　“秦老师早。”

　　秦涵冲她笑笑：“早。”

　　说着停下音乐，带徐徐去换了舞蹈服。

　　知道她完全没学过舞蹈后，秦涵耐心的跟她说了说古典舞的注意事项，随后带她一起来练基本功。

　　九点以后，学员陆陆续续的来齐，相比起红火的芭蕾舞蹈班，她们古典舞的班级人数便少了很多，等人来齐也不过十一二个，而且年龄跨度也不小。

　　小的才六七岁，最大的是个大二的女生。

　　秦涵领着大家先练了两遍基本功，她们都是从暑假开始跟着她学的，练完基本功后便随着音乐开始跳舞。

　　徐徐只能在一旁继续练基本功。

　　秦涵倒也不放养她，一会儿过来指点下她的动作，一会儿跟她说一说要领。

　　一上午的时间很快过去，徐徐练的认真，累出满头的汗。

　　秦涵递给她一条毛巾，嘱咐她在家的时候多练习。

　　回到家吃了午饭，下午又是声乐课，徐徐早早到了辅导班，发现有人比她来的还早。

　　“荆秀？”

　　“徐徐学姐？”荆秀愣头愣脑的样子完全不像个学声乐的，更像个打篮球的。

　　等下午上课的时候荆秀一开嗓子，徐徐更吓了一跳。

　　她真没想到荆秀看起来虎头虎脑的，唱歌的时候竟然声音这么深情。

　　怀着对“人不可貌相”这句话再一次的深刻理解，徐徐挥别了荆秀，晚上上书法辅导班的时候她觉得自己再看见谁都不会惊讶。

　　然而事实又证明了C市还是挺大的，辅导班还是挺多的。

　　书法班上徐徐坐在一堆十一二的初中生中完全没有违和感。

　　老师看了她的字一眼后便很肯定：“你没练过书法吧？”

　　“没……”

　　“嗯，从头开始学也挺好的。”

　　于是徐徐便从握笔姿势开始学起，跟着这帮初中生一起学着横平竖直。

　　一整天的辅导班下来，徐徐不得不承认的确有点累，毕竟在学校里还能开小车，但在辅导班，一想到这是自己花着自己的小金库报的班，徐徐便觉得自己有了无限的动力。（未完待续）