中国队替补席上的球员都出来了，纪科，朴爽，沈锐等人，镜头也移动过来。
李过估计是要换人了，俗话说，换人如换刀。
但李过没有，现在李过已经很成熟，在刚开始那几年，李过的足球知识只不过是一个球迷的水平，以为只要落后就可以换人，转换一下运气。
但现在李过不会了，一个球员换上去到融入比赛节奏最少需要10分钟，而现在中国队是被动的一方，10分钟可能再丢一球，这也是为什么很多失球都是发生在换人之后。
好在德国队强攻了一段时间之后就稳定下来了，把比赛节奏放慢，德国队的目标是更远的，在里约的决赛。
纪科跑过李过的时候说：“头，让我上吧，我身体壮，可以帮助球队。”
李过反问：“好啊，那你告诉我你换下谁比较合适？”
这样一说，纪科愣了，仔细一想自己换下谁都不合适，于是低下头继续慢跑热身去了。
球场上，德国队的进攻还在撕扯中国队的防线，他们的进攻很擅长利用传球来调动中国队，球传到厄齐尔脚下，大眼把球踩住，等着拉姆套边，然后往前一推。
拉姆下底之后一扣，往中间去，然后给克罗斯，这是套路，好在中国队赛前就研究过，不出意外的话，克罗斯会把球再传给拉姆，所以耿冲提前一步启动，在克罗斯传球之后把球断下。
克罗斯愣了一下，然后无奈的笑了，看来对中国队这样的球队，简单的套路还是不行。
跟德国队比赛，中国球员想过半场都很难，组成起来的反击也是零零星星的，主要就是找锋线上的陈格林，因为只要过度一脚，那么肯定会出现失误。
李过知道这是身体上的劣势，其实中国球员在全世界不算是弱的，身高体重不输白种人，但德国队不一样，他们不仅仅身体好，而且技术好。
配合上技术的身体优势，让他们在拼抢的时候如虎添翼，这也是中国队中场被拦腰切断的原因。
李过的脑海里突然出现一个虚拟的球场，而球场上会出现一些画面，李过在想象纪科、朴爽、沈锐等人被换上以后的情形，个换人名额是很宝贵的，不能乱用，但此时是应该赌一把了。
上半场快结束了，李过希望终场哨可以赶紧吹响，而德国队似乎还想进攻。
奇葩是一模一样的套路出现了，厄齐尔在边路拿球，然后把球往前一送，拉姆插上。
拉姆是德国队的黄金右路，但是他左脚是肯定无法射门的，所以耿冲在跟着，防对手传中，至于内切，那耿冲就不管了。
拉姆还是没有传中，而是把球横传给克罗斯，耿冲哈哈一笑，又来？当我傻还是你傻。
但出乎耿冲意料的是，这次克罗斯可没有直塞给拉姆，而是自己直接射门了。
克罗斯没有发力，而是推角度，要的角度就是球门的左下角，王大雷视线被挡，耿冲赶紧喊一声：“大雷，远射。”
还好耿冲的提醒，球过来的时候王大雷已经有了准备，单手扑过去。
这球王大雷只能是扑到，但无法扑住，球弹到小禁区前，此时克洛泽出现在那里，似乎只要是轻轻一推，他就能再创纪录了。
而就在此时，周盾飞铲过来，在克洛泽射门之前把球铲掉，就在中国队球员松一口气的时候，突然发现不对劲啊。
周盾踢出的球没有飞向底线，而是球门。
周盾飞铲是在极限的情况下做出的，当然不可能考虑力量和角度了，只求铲到。
最后球慢悠悠的滚进了球门，周盾的乌龙球！
“周盾，周盾打进了乌龙球，好遗憾啊，但这球周盾如果不铲的话，克洛泽也会射门得分，只能说中国队不走运了。”段暄说道。
周盾躺在地上久久不愿起身，他有点自责，这时一支大手伸向他，那是王大雷的手。
“队长起来吧，你已经做到最好了。”
周盾借着王大雷的力站了起来，“可我是队长，我应该做到极致的。”
王大雷微微一笑：“没人怪你。”
中国队球员之间可以互相理解，但现实是残酷的，中国队已经0比落后了。
纪科看到刚才那球的时候爆了粗口，“靠，连TM的运气都不站在我们这边。”
李过拍了拍他，“你继续热身，别惹事。”
“还热TM个身啊，都输定了，”说完纪科就像回替补席坐着去了。
“出来！出来！我还管不了你了，你刚才说什么？输定了？”李过把手表对着纪科，“你TM的足球比赛是45分钟的啊，我可知道足球是90分钟的。”
纪科冷静下来之后也知道自己错了，“对不起头，我错了。”
“滚去慢跑，下半场我就让你上，看你有多大能耐。”
“啥？”纪科喜笑颜开，本以为李过会臭骂自己一顿，可没想到李过竟然还让自己下半场上场。
“头，你太英明了，你早该这样了。”
“还不快滚。”
在上半场剩下的时间里，中国队的防守没有散，而德国队好像也满足了，收兵了。
在分钟的补时之后，裁判吹响了上半场结束的哨音，就在李过转身往回走的时候瞟见了远处的中国球迷，他们很安静，甚至是沉默的，李过知道他们的心中是失望的。
李过走过去冲着他们挥挥手，有球迷看见李过了，立马站起来，也冲着李过挥挥手。李过对他们比了一个大拇哥，“你们很棒。”
与中国球迷形成鲜明对比的是德国球迷此时显得很开心，每个人都是笑着的，对他们来说似乎就是来巴西度假，一场毫无悬念的胜利而已。
李过一转身回到更衣室，他在想待会怎么和球员说，是发飙臭骂他们一顿，还是例举历史上那些曾经的奇迹？
最后李过觉得这次玩一个新颖的，他要给球员来一次前所未有的讲话，就是不知道会不会吓着孩子们。（未完待续）