周校长从老乡家找了辆马车，我俩坐车在中午时赶到了警察所。警察们都已出去吃饭，一个看大门的老头告诉我们等一下吧。周校长：“你在这先呆着，我去找找赵校长。”
警察所当时是在镇中一个老式的大院套里，破旧的老房，油漆斑驳的门窗，上下屋传来犯人的“哼哼”声，加上当院里东一摊西一块落满苍蝇的污血，给人一种阎王殿的感觉。这时候我可真有害怕了，不是怕别的，就怕我逃兵的事被查出来。
天傍晌午的时候，警察们拥着一个日本警官从大门外进来，这伙人一个个喝得满脸通红。看院的老头走到一个细高挑的警察跟前指着我：“他是谭家学的老师。”
“知道了，叫他到下屋等着。”
老头领我到了下屋。
一推开下屋的门，一股血腥气扑鼻而来，屋里摆满了各种刑具，墙壁上沾满了黑的血渍，这是一间审讯室。
过了一会儿，高个的警察带着两个人进了来，问我：“你就是王老师？”
“是。”
他抬手就给我一个耳光，我本能地一闪，他的手落空，造得身子一咧歪。
他恼羞成怒地：“你有两下子，到***这地方你还敢来这套。”
然后，告诉两个人把我绑了起来。我：“凭什么绑我？”
“凭什么，你***少装糊涂，你打了谁还不知道？”
“打他是有缘由的，你怎么不听我呢？”
“他妈啥，一会儿打你个满地找牙，你再好好吧！”
两个警察拿着绳子就来绑我，我喊叫了起来：“你们怎么不讲理呢！”
正在这个时候那个日本警官开门进来了，这三个凶神恶煞的警察马上换了笑脸。头哈腰地把他让到屋里一个干净的椅子上坐下。他瞅了瞅我问道：“你的什么的干活？”
我用日语回答：“我是谭屯学的教员。”
他一听站了起来，走到我的跟前：“你这日语得不错，是跟谁学的？”
“是跟一个叫渡边的日本朋友学的。”
“他是干什么的，家在日本什么地方？”
我撒了个谎，他是做买卖的，家在日本北海道。
“怪不得的，你这日语的口音带着北海道的味，我的家就是北海道的。”
那三个警察一看我俩用日语唠得挺近乎，愣愣地站在那里。日本警官自我介绍道：“我叫雄本鸠夫，是县警察课的，到这里来视察，你犯了什么罪？”
“我啥罪也没有！”然后把事情的来龙去脉和他学了一遍，并且唱了高调，“我是教日语的。这满洲国的良民都得学日语，这日语学得好与坏也是衡量一个满洲人对大日本是否忠心的标准。魏保长不让他儿子学，还骂我日本人是我爹呢！……”
他听完眉头一皱，转身对高个警察：“你所长的干活，这样的断案赶上糊涂虫一样，王老师做得大大的对！你的马上把魏的叫来，保长干活的不行，刁民的是，明天把他送到县里监狱，十天的蹲。”然后又告诉他，“王老师，我的朋友，你的以后照顾的。”
高个所长这回态度可来了一百八十度的大转弯，对我也头哈腰：“王老师您大人大量，这事是我欠考虑，你别往心里边去，以后有事只管找我。”
“我可以走了么？”
“可以可以，等吃了晚饭再走吧。”
“不用了，学校还有挺多事呢。”
告别了雄本鸠夫后，我走出了警察所。
刚一到大街，就见周校长领着中心校的赵校长急匆匆地往这边走来。看到我后急忙问我怎么处理了，我把经过一学，他们俩松了一口气。赵校长：“这年头的书真不好教啊，调皮的孩子都是有钱人家的，你打也不是，骂也不是，不管还不是。”
周校长和我下午到学校后，穷人家的孩子都围了上来，摸摸我这儿摸摸我那儿，问我：“王老师没事吧？”
“没啥事。”
有钱人家的孩子躲得我挺远，瞪着惊恐的眼睛瞅着我。我把他们招呼过来：“同学们，以后你们可不能欺负人，你们在老师眼里都一样，都是老师的好孩子。”
魏老二问我：“那我呢？”
“都一样，只要你改了老师照样喜欢你。”
他没吱声。
当天下午警察所来了两个警察，把魏保长带走了。过了十天，他从舒兰县城局子里回来了，造得满身是伤不，保长的职位也被拿了下来。
过了一个多月的时间我又出事啦，不过这次事既怨我也不怨我。
那是一天的下午，我给一年段上语文课的时候，班里有个姓岳的女生站起来问我：“老师俺想问你事好吗？”
我：“啥事，你吧。”
“昨天晚上吃饭的时候，俺爹和那院的刘大爷唠嗑，爹别看俺家现在穷成这个样，俺可是名门虎将之后，老祖宗就是岳王爷。刘大爷岳王爷那可是一个民族大英雄啊。刘大爷走后我问俺爹，啥是名门虎将之后，岳王爷又是咋回事，这民族英雄又是啥样？俺爹丫头片子瞎打听啥，了你也不懂。晚间睡觉的时候，俺就琢磨这事，可是咋琢磨也琢磨不明白，你能不能给讲讲？”
那天早上我心情特别好，头一天办成了两件喜事。一件是早上我托上黑林子赶集的人打听一下老刘的下落，晚间他回来的时候告诉我老刘打听着了，他父亲已经去世，只剩下他和老妈过日子，老刘还捎来口信过几天来看我；二是学校早上开支，正赶上有人去溪浪河办事，我把钱叫他捎到开磨房的大姐家，叫大姐告诉家里不用掂记我。这两件事是我心病，去掉了这块心病这心情自然就特别高兴。
这个姓岳的女生完以后，瞪着天真的眼睛眼巴眼望地瞅着我，其他的同学也都：“老师，咱这堂课别背‘三字经’了，你给我们讲讲故事吧！”
“行，今天这堂课老师就给你们讲讲岳王爷岳飞的故事。”
岳飞的故事时候我没少听书的人讲，岳飞抗金救宋的事还给我幼的心灵打下了深深的烙印，他是我心目中的大英雄。
看着全班同学热切盼望的样子，我也来了兴致。利用一堂课的时间给同学们讲了一段岳飞如何抗金，最后如何惨死在风波亭的历史故事。
满洲国的时候，中国人讲民族英雄故事是违禁的。我也是一时心情高兴，忘了这一才讲的。要有抗日救国的思想那是瞎白唬，一个普通的老百姓还能有那个觉悟？
不过这件事却惹了麻烦。在我讲完的第四天，警察所又来了传票，我在学生中散布反满抗日思想，这个罪在那时候可是杀头的罪。周校长怕牵连，这次没有和我一同上警察所，我自个徒步走到了法特。
到了警察所以后，这一次所里的警察不像上次一样横眉竖眼的，态度都挺好。高个的所长：“王老师，我姓杨，这次传你过来是想和你核实一件事。有人向我反映你在课堂上讲过岳飞，有这回事么？”
“讲过啊！”然后把当时的情况和他一学。
“王老师，你这可差啦！现在咱这是日本人的天下，你这么讲不是变相的宣传抗日吗？”
“都是七八岁的孩子，知道什么抗日不抗日！”
“事倒是这么个事，不过现在有人告你，我们不得不追查，这事你要体量我们的难处。”
“杨所长，这事你看怎么办？”
“我看你这个人挺实惠，又是雄本副课长的朋友，你先在这儿呆着，我打电话问一问他这事怎么处理。”完后摇起了电话。接通后他把情况和雄本一学，雄本：“这件事不算什么大事，他也不是故意的，你叫他写个保证书就可以了，以后不能再犯。”
杨所长放下电话把雄本的意思告诉我后，我：我真的不知道这条！”
写完保证书，交给了杨所长，在黑天以后我又回到了学校。周校长没回家在学校一直等着我，听我学完经过后，他乐了：“王老师，看来你是福星高照，这事要是换了别人，不掉脑袋也差不多。”
这两件事有惊无险，当地的人们都传开了，我如何向着穷人家的孩子，如何武艺高强，如何有日本人的门子，周边屯的地主恶霸们见着我头哈腰地叫我王老师，学校的孩子们也都听起了话，把周校长乐得够呛。