学生从心理上表现到行动上的问题比较严重的有变态、自杀和犯罪。变态其实不用多说好坏学生基本上多多少少都变了少许态自杀也是多少年多少国家都有的问题。在青春期里无论教育展到什么程度总有无数人想自杀。关键是好多想自杀的人没有遇见能让他们自杀的事所以就没死等过了那时候基本上是倾家荡产妻离子散也死不了了。但是在青春期里除了还没育的眼睛能看见的大部分都在玩忧郁你说一句话你朋友没听见忽略了都能忧郁三天而且我在学校读书时的女同学普遍喜欢忧郁的就是没事站在窗边呆的所以我那时候的人都普遍流行眼角往下耷拉的表情哪怕根本没有事情好忧郁但是因为姑娘们都喜欢忧郁的而自己不忧郁而忧郁。很多人这样那碰到点事情死了就很正常。死了其实也没有多大的关系只要不是怀揣炸药当堂拉弦事情其实还只是一个人或者一个家庭的事情。

　　到了现在还流行叛逆的。很多人都觉得我是叛逆的其实不是。叛逆和做自己喜欢的事情在当今中国是两回事情。叛逆其实是种幼稚行为就是说比如我虽然很喜欢F4偷偷也看了好几遍《流星花园》但是因为同学们都喜欢所以我当众要表示我不喜欢F4。这样碰巧遇见傻逼还以为你很有深度。这是叛逆的初级。而叛逆的中级暴力型就是大骂F4顺便把喜欢的人一起骂了装疯卖傻型就是眼皮都不抬一下说没听说过F4没看过《流星花园》但背地里还偷偷看八卦杂志分析《流星花园2》什么时候出来。叛逆的最高级就不能拿F4来说事了看出去什么都是反的了就算学校提倡多走楼梯有益健康都觉得不顺耳非得跳楼才满意。

　　其实我觉得中国学生其实在无关大雅性命不攸关的时候都是很有个性的很愿意表现出和别人不一样的情状虽然在真正的事情上往往显得很没有个性主见但是时不时小小地那么来一下个性还是很乐于的。

　　这可能是全球性的问题。一次一个美国记者无奈地感叹说我的女儿很想和别人不一样衣服老自己这里弄一点那里剪一点太想和别人不一样了结果大家都一样了。

　　至于学生犯罪我觉得总会越来越多。上学的时候一拨拨接触过不少接近犯罪的人就是说凭那些人的性格和行为犯罪是时刻的事情。学校教育的不当有些教师素质的低下本身性格的缺陷都是问题但是其实没有办法这个也没有必要说性格本身就是多样的而到了犯罪的地步主犯肯定都是个性强烈的跟班抓进去的基本上不犯罪也没有什么前途。学校在无法同化一个人的时候往往会先鄙视后抛弃。抛弃进社会除了变成社会精英的剩下的基本上都犯罪了。

　　我接触的很多从小调皮捣蛋的或者红灯高挂的其实都很想得开。先到这步不自杀已经不容易了尤其现在的学校什么都拿“平均”说事老师都下意识暗自鼓励学生鄙视成绩差的原因是拉了班级的后腿。每次听见这个我都觉得很可笑班级又不是狗还分前腿后腿的况且许多老师都以为这是个可以说说就解决的问题有能耐你先把外边贫富差距解决了。是不是一个班级只有一个学生才行？但是在大家鄙视的眼光下成绩差的不会做试卷而被无数人认为没前途的心理素质倒是比所谓优等生好多了。大家似乎都不为前途担心找不到工作了变成一个小混混了万一又什么本事没有至少还可以做城管嘛。