虽然熬过了艰苦的军训，但是看到刚发下来的一大摞新书，倪俏雀跃的心情还是黯淡了不少，

　　“我天，这么多？”

　　“苍天呐，为何人民要学习啊！”倪俏颓废地趴在桌子上，抱着一摞书仰天长叹。

　　一旁正趴着补觉的安泉被这鬼哭狼嚎的声音吵醒，趴在那里，以一种极其幽怨的眼神看着倪俏。

　　她昨晚1点多才睡觉，因为刚刚发现了一款游戏，名为“荣耀”，极其好玩，一玩就忘了时间。

　　所以导致她现在睡眠极其不足，整个人都昏昏沉沉的，好不容易逮着个机会睡会儿觉，却被倪俏的喊声吵醒。

　　“俏俏！”安泉一双国宝似的眼睛瞪得滚圆。

　　“咦？”倪俏像是发现新大陆似的向安泉凑过来，盯着她的眼睛看来片刻，才一脸笃定地说：“你昨晚熬夜了！”

　　要不然不可能有这么重的黑眼圈，昨天的作业又不多，早早写完是绰绰有余。

　　倪俏眯着眼，轻飘飘的目光落在安泉身上，以一种不温不火的语气道：“快说，你昨天是不是背着我干什么坏事了！”

　　说着，倪俏挑了挑眉，威胁似地盯着安泉的眼睛。

　　安泉被倪俏盯得心里有些发毛，不知是不是自己的错觉，在面对倪俏的盘问时，她总有一种心虚的感觉，就好像下属见了上司的感觉。

　　“没有，我昨天发现一款好玩的游戏，你要不要玩。”抛开心中的思绪，安泉开始给倪俏安利自己玩的游戏。

　　拿起笔在纸上开始涂涂画画，安泉一遍画一遍给倪俏介绍：“我玩的这个游戏呢叫做荣耀，它的游戏模式就是5v5，是一种比拼手速的游戏……”

　　“嗯……还行。”倪俏真心觉得游戏没什么好玩的，自己从小就没怎么玩过网游，主要还是倪妈不让玩。

　　自己在那里津津乐道了半天，结果倪俏就来了一句还行，这让安泉如何不气，随即一拍桌子，震得几本没放稳的新书一歪，倾斜在桌子上。

　　只见安泉怒目圆瞪，圆润的红唇抿成一片，一脸气鼓鼓的样子道：“不行，你今天给我回去下这个游戏，我要带你开黑！”

　　听见安泉恶狠狠的话，倪俏一怔，随即却看见安泉故作生气的脸，不禁觉得有些好笑。

　　把安泉桌面的书扶正，倪俏松口道：“那我回去试试，不过你要是带不了我，我就拿你试问！”

　　听见倪俏这么说，安泉心底一动，随即开口道：“那今天晚上我让我哥带我们，前几天看他玩得可好了，所以我才会被带入坑的。”

　　正好让倪俏跟他哥好好相处相处，安泉觉得自己真是个“中国好妹妹”，为了她哥哥的幸福真是煞费苦心。

　　“好，就这么说定了，晚上我叫你。”倪俏并没有觉得有什么不对，只以为安泉一直都是跟她哥一起打的。

　　“嗯，那……”安泉应道，张口还想说什么，却突然住了口，梗着脖子看向门口。

　　倪俏随着安泉的视线看去，发现门口不知何时站了一位年轻的男子，正在与她们班主任交谈，虽然戴着一个非常普通的宽框眼镜，但依旧能看出来眼睛底下的帅气的俊颜，他怀里还抱着一个纸盒子，看样子应该是个老师，这么年轻又帅气的老师，倪俏倒是少见。

　　“好了，同学们，我现在有事要出去一趟，这是你们数学老师何老师，接下来的时间他会带着你们分组。”拍了拍桌子，金老师把何老师拉上讲台，自己摆摆手，走出了教室，不知道去哪了。

　　“同学们好，我姓何，单人何，是你们的数学老师。”

　　男子略带沙哑的磁性嗓音让倪俏心头一震，这年头，帅气的人都是这么不值钱的吗，一抓就是一大把！

　　倪俏向来对声音特别敏感，更何况还是这么帅气的人。

　　看到这么帅气的老师，安泉有些不敢相信，手肘在桌子底下不停地戳着倪俏，小声道：“俏俏，这人真的是老师？”

　　“应该是吧，这么年轻，能有多厉害！”倪俏苦笑着勾勾唇角，她也不是很确信。

　　能教高中生的，不是古板的要命的老头，就是脾气古怪的老阿姨，从来没见过年轻的小鲜肉来教的。

　　这个老师看起来也就二十几岁的样子，跟她们应该差不了十岁，倪俏有些不放心，她数学原本就考不高，如果高中老师再不会教，她就完了。

　　倪俏捶捶胸口，她仿佛已经能想象到期末发成绩的时候，倪妈指着她数学成绩大怒的样子了。

　　倪俏打了个寒颤，她可不想被倪妈批评教育。再次抬眼看向讲台上正侃侃而谈的何老师，原本觉得他很顺眼的倪俏，现在也眼里也不禁多了几分消极的情绪。

　　“我叫何尘，今年26岁，比你们也大不了多少。”转身在黑板上快速写下何尘两个楷体字。

　　何尘的粉笔字端庄中带了些男子自有的刚健和飘逸，洋洋洒洒两个大字也着实让倪俏对他改观了不少。

　　“或许你们会担心，我一个二十几的一个青年能教好……”何尘是那种很直爽的性子，既然看出了讲台下的学生对他不是很信任，那他就直接说出来，不会有所隐瞒。

　　倪俏托着腮，把玩着手里的笔，望着讲台上的老师一时间有些无味杂陈。

　　“好，差不多就到这里，我们现在开始分组。”何老师拿出早就准备好的纸盒子放到讲台上扬声道，“这里面有36个纸条，分别对应了你们每一个人。”

　　顿了顿，扫了眼班级，发现没有缺席的才继续道：“我们班分为6个组，每个组的数字编码是一样的。”

　　何尘从箱子里摸出一张纸条，展开给学生示意：“就比如这个纸条上面的数字是3，那么抽到这个数字就是3组的，这就是分组规则。”

　　紧接着，何老师又在黑板上画了个三角和一个圆形，然后指着这两个图形，笑道：“这两个啊，纸条里带有三角的，是班长。带有圆形的，自然就是副班长了。”