何晓军教私塾的第一天，就差点闹出了个笑话来。

　　太叔公同意了何晓军上任教书先生后，为了支持他的工作，还从家中拿出了一本线装的古册子，交给何晓军，说这是以前的私塾先生留下的教材。

　　接过了太叔公的小册子之后，何晓军也没有细看，心想：既然是私塾先生留下的，那肯定就没错了，有这个教材正好，免却了自己备课。

　　当晚，何晓军就与大牛合力做了一块白板，准备用炭条当笔来给陈村的孩子上课。

　　第二天，何晓军开授的第一节课，不但陈村的小孩子全都过来了，还有不少的大人也跟着过来看热闹。

　　已经做好了为人师准备的何晓军，先给现场的人灌输一通知识的重要。为人师，当然就要先让人知道自己现在在做什么？做的事有什么意义？

　　“大家都知道，我们这里有火车，能干上火车的活，就能赚到不错的钱。但你们知道，干火车的哪个活拿最多钱吗？”

　　火车经过的路线，离陈村远着，所以，陈村的人除了去过县城的外，基本就没有见过火车。

　　何晓军当然就不指望下面这班连火车都没有见过的孩子，能回答上他的问题，他接着自己回答道：“干火车活的，拿最多钱是工程师，比县长还要拿多钱。工程师是做什么的呢？就是制火车的。”

　　“如何才能成为工程师呢？就是要读书，读很多的书。”

　　“读好书除了能赚钱之外，还有许多的好处，比如，能知道外面的世界究竟有多大，知道禾苗为什么能变成谷，会计算，会认字……”何晓军列举了一大列的好处之后，才对下面的孩子问道：“知道了读书有这么多的好处之后，你们说，应不应该读书？”

　　“应该。”

　　听完了孩子们那整齐的、响亮的回答之后，已经得到了自己想要效果的何晓军，才开始了他两世为人的第一天教书生涯。

　　翻开了太叔公昨天给自己的那本线装小册子后，何晓军对下面的孩子说道：“今天第一节的课，我就按以前的私塾先生教留下的课本教，来，大家跟着我念，日出东方一点红，日落西山三分白……”

　　何晓军的话音才落，马上响起了一片响亮的孩子的稚音：“日出东方一点红，日落西山三分白。”

　　才念了几句，何晓军感觉到了小册子上写的东西不对劲，因为册子里这首应该是民歌的东西，内容不要说是小孩，就是成年人好像也不合适学呀。

　　不是吗？什么“门前有棵大叶榕，枝繁叶茂真是浓，只会开花不结果，留来掩坏我门风”；什么“一块田仔深汪汪，喊条牛仔怎么耕？犁头不入三寸土，石面种禾怎么生？”；什么“门口大丘任我耕，中间原是大石坑，牵牛不去草不生，把我犁头都打青”等等，这些哪是什么小孩的课本？活脱脱就是公公跟媳妇跟丈夫那有关生育对唱的“咸水歌”歌词呀。

　　难道，这些古时的“课本”，还包括了对孩子“性启蒙”的作用？

　　见到了何晓军这个刚上任的先生愕在当场，下面的孩子一时乱了套，在下面私语、乱动了起来。

　　何晓军被孩子的嘈杂惊醒之后，连忙调整了一下自己的思路，才对下面说道：“刚才说的那些东西太深了，不合适你们这些刚开始认字的孩子学，这样，我先教你们一些容易的，一，二，三，四……”

　　嘿嘿，都为人师了，可千万别误人子弟呀。

　　何晓军抱着这个念头，再也不敢把那本小册子教下去，改弦更张用起了自己临时组织的教材来授课。

　　何晓军的这份私塾先生的兼职，他自定了教书时间为每天早晚两个钟，而且欢迎大人也来学。

　　不知是否要面子的原因，除了阿梅她们三姐妹之外，村里的大人只在第一天过来看了一阵热闹后，就再也没有人光临何晓军这个课堂。就是阿梅她们，过来也不是为了学什么东西，只是抱着捧情郎场子的目的而来。

　　何晓军就没有管那么多，他只管有多少人来就教多少人。唉，其它的他也管不了，总不能强制人来上课吧？反正自己尽过力就是。

　　何晓军兼职教书先生之后，大牛就不那么高兴了，因为，何晓军这一忙，就让他在上山打猎时，少了一个伴。

　　大牛这个人，何晓军给他的定义是一个介乎于二流子与二楞子之间的人。

　　说大牛是个二流子，只因他喜欢闲游散荡，不顾家，不成家。

　　大牛已经年过四十，他没有亲人，也没有成家，更没有成家的打算。他不成家，只因他怕负责任，怕没有自由。

　　大牛不成家，但并不代表他不喜欢女人。

　　陈村这样乱的男女关系，注定了大牛这样的男人不会寂寞。村里有几个妇人喜欢着身强力壮的大牛，听说，大牛与这几个妇人也有一腿，只是，他谁也不肯与人家成婚，甚至不肯给人家任何的承诺，只追求何晓军前世那“”的境界。

　　说大牛是个二楞子，是因为他的脾气古板，一条肠直通肚子，与不少的人合不来。

　　不过综合说，大牛还是个好人，起码他不但没有一丝害人之心，反是一腔古道热肠乐于帮人，而且也不藏奸，有那句就说那句。

　　像大牛这样喜欢闲游散荡的人，当然希望有伴跟他一起闲散。

　　村里的青壮男人本就没有几个，而这些男人又是家里的顶梁柱，他们就是不忙于收拾自己的田地，也要顾家，所以，又哪有空跟着他去闲散？

　　早段时间，何晓军知道了大牛每天除了草草摆弄一下那几分属于他的田地外，还去打猎帮补生活后，来兴趣了，提出了跟他上山去打猎。

　　也不知道是否是人与人之间的缘，大牛见到了何晓军之后，就从心里对他好，也喜欢跟他一起。

　　而何晓军跟他一起去打猎后，有了伴的大牛，当然就从心里高兴，其实，南方的山都是一些不高的小山包，又会有什么大的猎物可打？打来打去也不外乎只是一些山鸡、野兔之类的小东西。要猎这些行动相对敏捷的小动物，就要装圈套、挖陷阱。

　　在何晓军没有兼职之前，每天抽出一定的时间，跟着大牛到附近的山中装圈套和挖陷阱，学习这些捕猎的本领。

　　何晓军之所以要学这些，当然就是为了自己以后在这个异世的生存，多一种谋生的手段。

　　大牛喜欢何晓军跟自己打猎，还有一个原因，就是何晓军不像村里的人那样，许多的猎物不敢吃，说什么怕惊动了神灵。何晓军就没有这个概念，不但敢吃，还教会了大牛不少把动物变成美味的绝招。

　　比如蛇，村里的人硬说是龙的同种，不能吃。何晓军不但吃，还能变着花样。

　　更让大牛欢喜的就是何晓军会弄吃，能把所有收获的猎物，都变成不一般的美味，让他享尽了口福。

　　比如抓住了一个野兔，何晓军能烤个美味出来，而抓住了一个山鸡，何晓军能做一锅好汤出来。

　　在何晓军教书的日子，少了伴的大牛就只能自己上山去捕猎了，所以，他当然就不那么高兴了。（未完待续）