学堂已经开始好几天了。

　　原始社会原始人的动手能力真可谓是十分的强大。

　　回忆一下开会第二天的情况吧。

　　次日芋可心起床后，便发现有着约有二十人左右看上去并不是很健壮的儿郎们已经在简易学堂里面候着了。

　　芋可心明白一定是林牧提前交代好的，倒也省的自己麻烦。

　　芋可心不过简单的说明了一下木工工具的操作说明。

　　刨：可以把木材刨平、刨直；裁口：木质门窗框都需要裁口的，用它可以一气呵成，裁口的宽度与深度都可以调节。

　　附带的锯片可以锯一些小型的原木方，按照马达的功力大小，决定能够锯多少厚度的木方。还有一个开孔打眼，附带有打眼的钻头，可以打实木门窗框以及家具上的榫眼。

　　芋可心在采灵的讲解下，可是实验操作了好就才弄明白这些工艺，也不过制作出了几只歪七扭八的不能投入使用的弓箭。

　　芋可心看着自己的成品只能连连暗叹，这个真不是自己能够搞定的啊。

　　部落男子们坐在地上，认真听着芋可心对手中机器的讲解，和芋可心所说的弓箭的制作流程，想着自己如何要去制作。

　　每个人都试着操作了一边。

　　不过三两次，大家手中做出的箭支，可是比芋可心做出来的平整，笔直，圆润多了。

　　很快，芋可心便从老师的席位退变成了打下手的助手了。

　　大家又将箭干一端裁剪出了箭头，芋可心只能够将羽毛插入箭尾作为箭翎。

　　箭的制作已然不是问题，可问题现在便在于弓。不过大家倒也都聪慧，看到芋可心所画出的图纸，便纷纷想着用何种材料。

　　看到大家热情满满，芋可心总算是放心了下来，便由着大家自己来发挥创意，自己制作去了。

　　每天采采药草，变着花样弄点食材，芋可心的日子倒也过的充实而又简单。

　　天色渐完，狩猎队伍又该回来了，只是这些天，芋可心又增加了一向任务：给林牧教着识字。

　　芋可心为了知道自己到了这原始社会大概有多久，便自己制作了一个简易日历，用来推算日子。

　　那日自己闲着无聊便起了兴致，想着这个原始社会，虽然有着自己的语言，但是却还是处于结绳记事的阶段，至多也不过是有着自己部落的一些标志罢了。

　　却没有正真的文字。

　　便想着给部落的两个孩子莽和骞教着识字，只是，天不遂人愿两个孩子果然还是玩心重，均不爱学习识字，不过一会儿便不耐烦离开了。

　　莽身体强健，更加喜欢和捕猎者们一起，视蒙多为偶像，希望自己能够成为徒手宰杀大熊的猛士。

　　骞则更为灵巧精干，喜欢和那些木工窜在一起，时不时的自己也要动手制作一番，要知道现在他都有了自己的一个小弓箭了。

　　原本芋可心以为自己的心愿就此落空。正感叹：想我华夏五千年文化，却连个文字都宣扬不出去的时候，林牧却找上了芋可心，想要让芋可心教他识字。

　　自从芋可心那次参与捕猎，自己将其抱回来，让自己心动以后。林牧便一直观察着芋可心，发现近日一直在教莽和骞写画着什么，便好奇心大显，颇为感兴趣的样子，而且觉得这是一个更加接近芋可心的一种方式，便不容错过。（未完待续）