病房中，林鸿让舒小娴面向墙壁，然后说道：你现在可以像刚才那样发出声响了，注意，发出声音之后，你需要做一件事情，那就是仔细聆听，看看你能不能听到声音的回音。
舒小娴并不知道林鸿想要做什么，只当做是一个好玩的游戏，她立刻发出了清脆的一个声响。
嗒
怎么样，听到了吗
舒小娴并没有回答林鸿的话，而是继续连续发出了好几声，最终才确定地点点头，欣喜道：
我听到了刚开始的时候没注意，两个声音重叠到一起了，仔细听了两遍才听清楚。
发出的声响和回音，其中的间隔非常短，基本上只能以毫秒为单位。如果将这两种声音都看做是有人在说话的话，就相当于是有一个人，在以极快的语速说话。
正常人的耳朵，是无法分辨出其中细微的差别的。盲人相对来说要好一些，如果别人用正常的语速说话，他们会觉得非常的慢。在这方面，他们的耳朵比正常人要灵敏很多，将录音带以几倍的速度快进，他们都能够分辨得出来到底说的是什么。
非常好林鸿没有忘记及时地给舒小娴以鼓励，接下来，你向左转，换一个方向，然后用刚才的方式仔细地聆听一下。这一次，你不但要注意听回声，并且还要将这次听到的回声，和上次听到的回声进行对比，注意这两个声音之间的区别。
舒小娴饶有兴致地立刻向左转，然后按照之前的步骤重复了一遍，直到自己真的听清楚了回声。
怎么样发现区别了吗
好像差不多呢。她的眉头皱了起来，哥哥，这两个声音会有区别吗我听不出来。
小仙，别急，慢慢来，你刚开始，可能有点不熟悉。林鸿耐心鼓励道，以你的能力，肯定能够听到的，加油要不这样吧，你把双手放在嘴巴旁边
林鸿想了下，教给她一个临时的办法，让她将双手当做扩音筒，围拢在嘴边，然后再像刚才那样，发出声音。
这一次，舒小娴的小脸蛋上这才重新绽放笑容。
哥哥，我听到了这一次的声音，好像没有上一次的那么那么
说到这里，舒小娴卡壳了，她实在是不好形容这两个声音到底有什么不同，她毕竟还小，缺乏词汇。
林鸿笑道：你可以不用描述出来，自己记住就行了。
哦舒小娴点点头，哥哥，这就是我们要玩的游戏吗我记住这个有什么用啊
林鸿这次没有直接回答她的问题，而是反问道：
小仙，你想不想重新看到东西
当然想啦她重重的点头，将手指点在自己有点小婴儿肥的脸蛋上，道，哥哥，你知道吗，我最大的愿望就是想去泰山看日出，妈妈说，那里的日出最美丽，最大最圆可惜，小仙是看不到了，我现在每天都只能看到黑漆漆的东西
一说起这个，舒小娴的情绪又重新变得低落了，小嘴巴嘟嘟的。
妈妈和爸爸都走了他们不要小仙了说着，舒小娴的嘴巴扁了起来，声音也有些哽咽，一双又大又圆的眸子中，不知道什么时候已经噙满泪水。
林鸿没想到自己一句话便引起了她如此大的反应，暗自责怪自己，简直哪壶不开提哪壶，连忙一阵劝慰，好不容易才将她从伤感的情绪中恢复过来。
小仙，哥哥刚刚和你玩的游戏，就叫做回声定位。你知道蝙蝠吗
蝙蝠我听妈妈说过，是现在的妈妈啦，她说蝙蝠很厉害哦，没有眼睛也能飞得很快，并且还不会撞到东西，我好希望自己也能像蝙蝠那样啊小孩子的情绪来得快也去得快，注意力很容易被转移。
林鸿继续问道：那你知道蝙蝠是怎么不用眼睛就能看到的东西吗
舒小娴歪着小脑袋想了一会儿，最终摇了摇头：不知道呢，妈妈没说。
它是利用声波来看东西的。就是我刚刚说的回声定位。它在飞行的时候，嘴巴里面会发出一种特殊的尖叫，然后根据这种尖叫声的回声来发现前面的东西。
这样吗真厉害舒小娴并不是很懂林鸿所说的话。
其实，你也可以向蝙蝠一样，学习它的方法，用声音来看东西。
舒小娴愣住了，半晌这才道：哥哥，你说的是真的吗我真的可以像蝙蝠那样，用声音来看东西
当然，哥哥没骗你，因为哥哥就有这种本领，现在，我打算把这个本领教给你，你愿意学吗
愿意，愿意她连忙重重的点头，哥哥，小仙一百个不一万个愿意
林鸿决定先给她打点预防针，可别到时候半途而废。
于是说道：小仙，要学这个本领可不容易哦，需要经过刻苦的学习和训练，可能会有些无聊，你能坚持下来吗
我可以绝对可以舒小娴连忙拍着胸脯保证，哥哥，你让我做什么我就做什么，绝对会听话的
好，我相信你那我们继续，再像刚才那样进行测试。你嘴巴里发出的声响，就相当于是蝙蝠的尖叫，声音如果在前面碰到物体，就会反射回来，你将它当成是皮球一样就好了。需要知道的是，不同的东西，反射的声音也会有区别
林鸿仔细地给舒小娴讲述着其中的原理。
可能是涉及到有关自己能不能看见东西的关键，舒小娴听得无比认真，尽可能地记住林鸿所说的每一个字。她的记忆力本来就好，这点自然是不再话下。
林鸿先是让她分别面向墙壁和玻璃，以及房门，所站的位置固定不变，只是改变前面反射声波的物体，然后再让她仔细地倾听回声，分辨其中的不同。
可能是了解到了这其中的原理，这一次，舒小娴分辨的成功率大大上升了，她很轻易地就能够分辨出前面的东西，到底是是哪一种类型。
用她的话来说，墙壁反射的音波，要比玻璃反射的要沉闷，而打开的房门，则会形成一种特别的回音，就好像有声音在前面来回震荡一样。
等她熟悉之后，林鸿便开始做测试，让她原地转圈，然后随机喊停，最后再让她说出自己的前面到底是什么，是墙壁还是玻璃还是有房门的墙壁。
这个的非常顺利，舒小娴很快便可以将这三种不同的墙壁类型给准确分辨出来。
这一步的成功，让舒小娴感到非常兴奋，她之前从来没有想过自己可以使用这种方式来辨别前面的物体。而现在，仅仅只要自己发出一个声音，就能够不用借助别人的眼睛，告诉自己哪里有墙，哪里有门，这简直太棒了
让她更为兴奋的是，这多几次训练之后，她似乎真的看见了前面有着一堵墙。虽然林鸿告诉她，这只是她的一种错觉，只是大脑对物体进行自动补全的效果，不过她才不管呢，反正这样她就能看见东西了，这也说明，哥哥没有骗她，真的有办法让自己能够重新看见东西。
接着，林鸿直接将挂在病床顶部的一个护士用来垫着记录日志的塑料垫板给取了下来，然后开始另外一个训练。
小仙，接下来我们要开始的训练比刚才要更加复杂一点，我会让一个东西在你的周围，然后你通过声音来辨别它到底在你的哪个方位。这个东西，是一块小小的挡板。
让我摸一下吧。舒小娴说出了自己经常说的口头禅。
没有了眼睛，她只能依靠摸的方式来查看物体的形状和表面。
林鸿将那个大概a4纸大小的塑料垫板给她熟悉了一下，然后便开始训练。
首先，他直接将塑料板直接放在离舒小娴脸部正前方大概五十厘米的地方，然后让她发出声音，聆听回声。
在她听过一次之后，林鸿便撤掉挡板，然后让她对比这之间的异常，并且告诉她，什么情况下是有一快挡板当在前面，甚至还让她的手伸出来，触摸一下，感受具体在什么位置。
这一次，进行很顺利，舒小娴似乎已经掌握了相应的诀窍，她很快就可以准确地说出有挡板和没有挡板之间的区别了。
接着，林鸿在将挡板放在了她的右边，和她的头部平行，也是距离五十厘米的位置。按照之前的对比方式，让她记住有挡板在右边，和没有挡板之间的区别。
如此类推，分别进行了上下左右前后六个方位的训练。
最后，林鸿便开始对其进行检验测试，他并不告诉舒小娴到底把挡板放在了哪个方位，随机选取一个，然后让她自己判断挡板的位置。
最终的成绩让两个人都非常的高兴，除了后面的那个位置舒小娴无法准确地分辨之外，其它五个位置，她基本都能够一口准确地报出结果。