殴鹤校长温和而笑:“事实证明,萨利博士的理论充满了预见性,而他当年假想的那个人,现在,也出现了。”殴鹤校长睿智的目光也落在我的脸上,里面闪耀起宛如恒星爆炸般的光芒,莫名地让人随之振奋。
列车在他炯炯的眸光中开始减速,缓缓停下。
“无聊。”擎天扔了杂志第一个站了起来,依然拽拽地微微扬起他尖尖的下巴,“她让敌人不能使用星能的时候,我们同样也不能使用星能,到时候挨一枪子就全死了,连普通人都能杀死我们,她那个能力,哼,纯属鸡肋。”擎天轻笑摇头
殴鹤校长但笑不语。
“喂,校长,你在笑什么?!”擎天撇眸看殴鹤校长,不羁地挑起了眉梢,真是拽,对殴鹤校长说话也像是不把校长放在眼里。
殴鹤校长笑着徐徐起身,看了看擎天,伸手在他肩膀上拍了拍,擎天挑起眉,露出莫名的神色。
殴鹤校长走过他的身边,白色的发丝微微扬起,轻轻低语:“你会后悔的。”说完,殴鹤校长如同王者大佬一般风轻云淡地从擎天身边走过,白发轻扬,挥一挥衣袖,不与菜鸟争风云高低。
殴鹤校长的气度太让人爱了。我什么时候也能有他这般的宗师般风采?
擎天扯扯嘴角,给自己小队一个眼色,一起下了列车,明显和我们划清界限,不与我们同行,更不和我们有眼神相触。
最后,还是美丽温柔的芭提雅姐姐继续招呼我们。
让我们惊奇的是,我们到达的这个站台是半包围结构,三侧和一部分顶部全是透明的玻璃,而玻璃外竟是水域,像是整个站台在水下,而且,水中游来游去的竟是海洋生物!所以,星能学院下面造了一个水族馆?
“星能学院是造在一座神秘的岛屿上。”芭提雅姐姐的话让我们分外吃惊!
所以,我们这一小会儿已经出了城,垮了国,进入大海了吗?!像我的城市如果想到大海坐飞机还要两个小时呢!如果是神秘海岛就一定不是近海了!
但刚刚明明感觉只是坐了一会儿,听殴鹤校长简短讲了一下星族的一些事情,就到了大海伸出一座神秘的小岛上了!
胶囊列车的速度果然快!
忽的,手指间滑入了纤长的手指,我心跳一滞的同时,全身的汗毛却是一下子全部战栗起来,我依然不适应地,吃惊地看白墨,他立在我的身旁,手指与我的已经牢牢相扣。
他俯下脸,总是平静的脸上,浮起一丝暖暖的笑意,他微微垂眸,唇角微微扬起,竟是带出了一抹在他脸上少见的羞涩。
他一手托着行礼,一手牢牢拉住我的手,我的脸一下子红了起来,转开脸时,脑中却已经是一片混沌,只听见胸腔里激烈的心跳。
“扑通扑通扑通!”
白墨到底在想什么?我又在想什么?为什么我的大脑里什么都没有,都不知道该想些什么?
在我大脑一片混乱的时候,已经不知不觉进入了电梯。电梯上行一段时间后,地平线忽然浮现我们眼前,与此同时,一片蔚蓝的大海瞬间闯入我们的眼帘,立时整个人变得心旷神怡,身体里的一切杂念都随着那无边无垠的蓝天白云而消散,整个人完全被眼前这幅天高海阔的景象所吸引。
天之边,海之涯,白云如丝,潮水如线,只有蓝与白的景色,相信无论是谁,看一天也不会觉得腻。
在蔚蓝的大海边便是一望无际的白色沙滩,在这片蓝色世界的尽头,是一座嵌入这片蓝色的灯塔。
“看,那里就是星能学院。”随着芭提雅姐姐的话,一片将中国古风溶入未来科技化的建筑在茂密的棕榈树后渐渐浮现,矗立在嫩绿的草坪之上,如同海市蜃楼一般,在阳光下闪烁着朦胧神秘的光辉。
那里就是神秘的星能学院了!
现代化的楼中嵌入了亭台楼阁,亭台楼阁之间又是带一分科幻化的教学楼。让人更为惊艳的是一条巨大的环形透明走廊环绕着整片建筑,如同土星外的光带,在阳光中闪现出不同的七彩流光。
“星能学院因其特殊性没有学年制,学科可以任选,不按高中的文理分……”芭提雅姐姐一边说,一边介绍起来。
我们乘坐的电梯忽然悬飞起来,在茂密的棕榈树间竟然有一条隐藏的透明管道,和刚才看到的环绕整片校区的管道一样,而此刻,我们就飞行在这片全包围的,如同真空的管道内,快速穿梭在棕榈树之间!
这里处处体现出了外面世界还见不到的高科技,处处充满了惊喜与神秘。
最终,我们飞出了棕榈树,进入了一条不再透明的隧道,宛如进站一般,缓缓停下,新奇的飞行器让我甚至感觉还没有坐够。
面前的电梯门打开时,让人出乎意料地竟是已经进入了建筑,眼前是一个种有大树的大厅。
那棵大树在整个大厅中央,粗壮的树干需要几人环抱,十几米高,整个树冠变成了这个大厅的屋顶,阳光从茂密的树叶间挤入,化作了清清淡淡的流光。而大树上挂满了像是许愿的风铃,在风中轻轻摇摆,“叮铃叮铃”清脆悦耳,充满了浪漫的气息,预示着这里的学院生活将与外界会完全不同。
我新奇地看着这里的一切,跟随着芭提雅姐姐的脚步越往前,越兴奋,这所学院给人带来的是一种如同魔法般的神奇,和树木融合的建筑更加拉近了人与自然,处处充满了大自然的生机,不再是枯燥死气的水泥墙,玻璃窗。
“星能学院共设有三百多个学科,从科研到烘焙,你可以任意选择,当你的能力通过评估,便可离校,这段期间你可以修一门也可以多门学科,当你个人能力通过评估后,你的学科还未完成,你也可以继续留在这里学习。”伴随着芭提雅姐姐的话音,渐渐的,两边已经出现了来来往往的学生,他们或是手抱书本,或是三三两两边走边说着话,他们看见我们时或是好奇地驻足,或是仔细地打量。(未完待续)