所有同学都从老师的只言片语中理解了神魂境的强大，它确实有资格单独划分为高级武者，不过同学们对下一个级别又充满了期待，超级武者到底是什么呢？
这样的课程薛雪已经讲过上百年了，她很了解大家的心理，微笑着说道：“跟前面大境界类似，气血是筑基和化灵的基础，灵海从某种程度上说也是修神和结丹的基础，同样神魂也是后面两个境界的基础。
“正是因为有了灵魂这个基础，所以才能实现后面两个境界中真正的超人甚至神才有的能力，领域和法身。”
大家此时都很激动，也很无语，又是基础，这么强了还是基础？如果有人这么问的话，回答也很简单：这个没办法，金字塔修炼体系前面的境界就是后面的基础，别说是神魂了，就是领域它也只不过是法身的基础而已。
“什么是领域？”薛雪脸上显出既羡慕又遗憾的神情，说道：“我们华夏老师的传统就是身体力行，实事求是，可惜我只修炼到神魂，对领域的了解只能是从书本上的，所以下面介绍的就很有限了，这也是我们魔兽学院的短板，没有一个领域境的老师。
“其实甲骨文学院有五行这个招牌，我们也有基因工程这个金刚钻，但帝都学院却没有一个特长的，但全国前一百的考生，为什么我们两个学院的考生加起来还不如人家多呢？
“最主要就是人家有个领域境的院长，有这一个人就足够了，所以我希望你们能勤奋努力，将来也升到领域境，那才是真正的大人物。”
李偃若有所思的点了点头，确实，如果光说战斗力，一个领域确实很强，但是这点武力对于一个国家民族来说基本没什么用，就算是法身，光从战力来说也无足轻重，但如果他在教育领域，能教出一堆领域和法身，那就可怕了。
这才是高修为的人的最大作用，他们是一个国家和民族的带头人，是荣誉和民族自尊心的象征，更是检验你这个大团体人才水平的标志。
什么？你这组织居然连个神魂境的都没有？那我还来这干嘛，我们那很多大学的老师都是神魂境了。
什么？你公司的幕后大老板居然是法身？太强了，我要加入，这辈子能见到法身也不亏了，如果能得到他的指点，那我就……
这就是修为高的人在社会中的最大作用，当然他们的武力往往也是不能忽视的，特别是一些特殊任务，比如斩首行动，比如保卫一些重要人物，还有像数王和银河战网的数据库等等，再有像科学家之类的，一般的大科学家都必须是神魂境的人，因为有了灵魂，学习和科研的速度可以加快一倍都不止，没有灵魂的话，是不可能跟人家比的。
前些天李偃碰到的郑学严，靳连骨这些人都是神魂境，而且全是神魂二级。他们到了神魂修炼出灵魂以后就不再提升了，而是专心搞研究。人类虽然会退化，但大境界是不可能退下去的，毕竟基因已经彻底改变，不可逆转，只不过这些人由于长期不修气血，筑基这些基础能力，他们实际的力量，速度等等这些基础属性已经很低了，跟正常的神魂境有很大差距。
就像运动员如果退役长期不锻炼，他们的身体也会退化，甚至还不如一个经常运动的普通人。这些科学家也一样，他们的战斗力基本都不如一个正常的结丹强者，甚至不如修神的。
薛雪继续讲道：“何为领域？比如一条鲨鱼和一只老鹰到底谁厉害？很显然，谁也奈何不了谁，在大海里，那是鲨鱼的领域，老鹰进去必死，在天空中，那是老鹰的领域，鲨鱼去了也必死。总的来说领域就是创造了一个对自身属性有利的环境。
“那我们人类的领域是什么？什么环境对我们有利？这就要看你是什么属性了，比如你是木属性的，水生木，所以你创造一个水属性领域对你的战斗力将大大增加，当然创造一个木属性也是很好的，可以加强你原本属性的威力，如果敌人也是木，你甚至可以创造一个克制自己的金属性领域，同时也克制敌人，所以具体什么领域要看个人来定。
“创造什么领域不是关键，而关键是如何创造？这个我只能按照书本上的描述简单介绍一下，最主要就是形成一个场。场是个物理概念，就像磁铁旁边有磁场，地球旁边有重力场等等，领域修为的人自身的能量积累以及肉身都已经非常强大，他们完全可以利用各种物理规律来实现一些不可思议的事情。
“就算是修神境的人都可以精神力外放了，中间又经过结丹，神魂，他们的精神力和意志力已经完全可以控制自身周边的一小部分空间，让它成为有利于自己的环境。说白了创造的过程就是自身能量加上精神力意志力等等，对身体周围环境进行影响，使空间中的微粒，基本上就是原子和分子，按照某种结构组合起来。
“在我们外人看来，强者身边的环境和大环境不一样了，而且他走到哪，哪就成为了他改造的环境，仿佛成了他的领域，这就是领域境。”
看到大家都是似懂非懂的，薛雪也是无奈，没有领域的修为，很多东西她自己都弄不明白，何况给别人讲？不过没办法，水平有限，薛雪继续讲道：“领域还能理解，至少我知道它的原理，但法身连我都理解不了，我就先说说我的想法吧。
“领域只能影响到外界，但自身是不会变的，但法身是领域和自身的结合，也就是说自己的身体都变成领域的一部分了。那么问题是自身变成了属性，那些细胞，组织，器官都变成什么样子了？器官如果都没有了，身体如何运行？为什么还能思考？总之处处不可思议，无法理解。
“就像当年二十世纪的时候，爱因斯坦提出四维空间一样，四维空间到底是个什么样子？我们很难想象，也很难描述，就算很多人拿了各种各样现实的东西做对比，但其实都不能清晰的把它表述出来，只能靠我们脑中的抽象思维去想象。
“反正有一点可以肯定，法身境已经不是人了，半神并不是一个尊称，而是一个比较恰当的描述，他们的身体已经不完全是血肉之躯，而是介乎于血肉和能量体之间，如果完全达到能量体的话那就可以称作神了，所以他们是半神，介于人和神之间。”
课堂上大家你看我，我看你，都大眼瞪小眼，一脸的迷茫和向往，连欧阳晓萌都在想，为什么我爷爷不是法身啊，只是个神魂巅峰，修为太低了……
此时薛雪严肃的说道：“在你们高中以前，任何一本教材都不会讲这些，就是怕影响你们心境。现在大家都已经超过十八岁，是成年人了，应该有成年人的思维，也就是思想要实际一些。我们文明多少亿人？平均一个星球七十亿，那也是上万亿的人口，而法身呢只有两位数，那不是一般人能练到的，即便好奇了解了，但对于你们基本也没有用，所以还是实际一点，关注眼前，一步一步踏踏实实的向前迈进才是正经。
“虽然我理解不了法身，但我可以确定一点，即便是法身他也是靠气血，筑基和化灵这三个基础，一点一点堆积而成的，否则就没必要修炼前面的境界，直接到法身不就行了？把基础打扎实了，一切皆有可能。”
“好了今天的武道课就讲到这里，有兴趣的下去后可以去查详细的资料，我先给大家推荐几本课外阅读的书，《通用修炼法是如何研发完成的》，《气血，筑基，化灵在各个大境界的数据统计》，《金字塔永恒之塔》，这三本都有助于你们理解我们人族的通用修炼法体系，算是比较基础的书籍。
“还有一些关于基因血脉的专业书籍，像《妖族基因之旅》，《超级种族的真相》，《优雅的精灵》，《解剖机械族》，这些书籍都是我们人族有名的科学家写的，很有理论深度，涉及的知识也非常广，甚至包括很多社会学科，像《优雅的精灵》里面就有很多关于行为学的描述，当然我的建议是你们先把教科书都学好了再去读这些书籍，否则边读边查资料是一件很痛苦的事。
“下课吧，对了晓萌，你爷爷让你有空去找他一趟。”
李偃看着薛雪走出教师，心中非常感慨，当初第一次见张老师的时候，他还不觉得有什么问题，知识嘛，书本上都有。
张老师的第一堂课讲述儒王和啸天王的事迹，他也记忆犹新，激励了全班的学习士气，平时也是监督他们训练，不过李偃并没有受多少影响，没有老师自己同样会那么做，所以他一直觉得老师就是鼓励，催促大家学习的人，而以自己的自觉性和意志力完全不用。
但这次听了薛雪的讲课，李偃对老师的作用完全改变了，就这么简简单单的一节课，让自己原本对修炼比较混乱的概念完全清晰了，这只是一堂课啊，如果有个好老师在身边不时的叮嘱一下，那该有多大收获？
怪不得人家说读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路，李偃再一次感叹古人诚不欺我。
不过，李偃想要的老师其实确切点应该叫师傅，是专门传授技能的那种，而不是像张科，薛雪这样被国家学校，专门教授通用教材的老师。这样的老师主要是普及知识，这是他们的责任，而李偃需要的是技能传承的那种。
听说一些老牌星球已经有根据武道传承的门派了，或许那里有合适的，不过这事还早，至少现在普及教育已经足够自己学习了，还不到专门传承的时候。