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第486章 迟缓

人类更新计划 冰山下的传说 2466 2024-11-16 01:15

  内行人有什么用的呢?做出的东西自以为牛掰,实际上却很有可能被历史淘汰。

  人类社会发展到现在,就是要让少数内行人为全人类的需求服务。每个人只是自己领域的内行,需求却是世界上每个人都有的。

  兰泽叹了口气。

  老部长的思想太超前了,这一两年来简直是推着兰泽往前走。这些设想,并非不可实现。只不过,兰泽本来想偷个懒的。

  现在的他没有经济压力,突发奇想的抗辐射微生物也弄出来过了。其实他早就没有什么努力工作的动力。

  公司的事随便管管,钱就够花了;做做饭带带孩子,日子已经很美好。组织人做几组前瞻性的实验,也是用演算成熟的数学结构,属于水到渠成;主要也是奔钱途去的。

  【老人家身体还行?】兰泽无奈问道。

  【他有一颗人造的大心脏。】仙女回答。【外表完全看不出来,对吧?】

  心脏都换过了,健康状况就不好说了。也许还能活个十年二十年,也许随时暴雷。

  人造器官固然结实耐用,但原装心脏既然报废过,身体的其他地方很可能也有潜在的问题。

  也不知道老人家还能不能等得起。

  【我觉得很惭愧,】兰泽斟酌着说,【你们的境界……让人不由得心生敬意啊。】

  【?】

  【我也努努力,希望咱们早点把预研项目落实。】

  【如果在人员或者资金方面有困难,我会帮你想办法。】仙女毫不犹豫地回应道。

  仙女在核工业部内外,在整个国内科学界,人缘都很好。兰泽相信她找帮手的能力,和他家张荷大概有得一比。

  不过,现在他也可以调动公司内部的人力。给刚出校门的一帮子研发组同事找点事情做,也能练练兵不是嘛。资金如今他也不缺。

  说完了正事,一时有点冷场。

  现在流传的兰泽情感史里,仙女是核心组成部分。

  仙女有颜有名气,并不需要蹭他的热度。倒是他莫名其妙剐蹭了仙女。

  兰泽毕业证书上的大头照是公开的。大学体育馆模拟器组的荣誉墙上,也有他。大学时代他和狐朋狗友一起留下的影像还挺丰富的。那时候他是相当的帅,只是有些稚气未脱。照着小帅哥按图索骥找到现在有分量的他,基本没可能。

  于是,他和仙女儿在大学时代的往事,又被人扒出来了。当年老师们心目中金童玉女的审美,至今依然深得人心。

  有图有“真相”的故事,写得可热闹了,无聊的时候看看还挺有意思的,就是和真人真事完全不相干。

  兰泽没话找话,问她:【你儿子会说话了吗?】

  【会呀。他都会喊妈妈了。】

  【……厉害。加油吧。】

  四岁半的孩子会喊妈,实在没什么了不起的。但是兰泽发现他好像不小心触动了仙女儿的絮叨开关。她表扬儿子的势头有点刹不住。

  【他喊妈妈的声音特别好听。我从来没听过那么好听的小孩声音……】

  实际上,根据兰花的调查,她儿子,那是个世上少有的小笨蛋。很有……兰泽小时候的风采。

  虽然仙女有两个女儿,但儿子既然只有一个,有所不同也正常。发育慢点似乎也可以接受了。

  人造气球生物引起的变化,一直在持续发酵。

  自从萌态气球生物一举成名,就连王沐诗的“视觉设计”方案,都比以前卖得贵了。

  兰泽就更不用说了。

  暑假里的一天,西北航校的几位正副校长联袂拜访了兰泽和张荷。

  之前,他们集体观看了人造生物的放飞,后来又看到了公众新闻。

  这次,他们来的目标是兰泽。

  校长笑问兰泽,愿不愿意在航校教书,兰泽立刻就答应了。

  他早就想教书,只是这几年机会不多。当年他读书时当助教,帮助别人学东西,还是挺过瘾的。这也是少数他确信自己有天分的领域。

  他们来的原因,他和张荷都很清楚。兰泽设计出了人造气球生物,显然是个人才。而且他本人就住在学校家属区里。先不管他能教什么,专业对不对口,人才就近拉住了,反正对学校没啥坏处。万一他真有什么航校用得着的才能,却放任他到别人的地盘上去发展,到时候后悔都来不及。

  兰泽的生物学得比较水,这方面航校也基本用不上。他在数学方面还是挺自信的。

  张荷根据航校的教学需求,亲自给他排了两门课。张将军的校内权力有点大。

  一门课是折纸。正式的名称是《实用空间折叠学》。太空站、空舰必备。现成的教案很多。

  另一门课是《绳索迷宫》。书是兰泽自己写的。也自己做过现成的教案和课程,不过主要针对的是生物设计职业培训。

  这本书的前面一半内容比较通用,天上也用得着。后面一半基本上都是些核酸、蛋白质之类的案例,和太空关系不大。

  按照张老师张将军的意思,她觉得兰泽拿《绳索迷宫》的前半部上课,似乎就行了。最多再补充一些和太空有关的新案例。

  自从兰泽上了新闻,学校里卫戍部队的人,看到他都比以前客气多了。

  教书的事情定下来之后,他们,包括平时一起玩的那些位,见到兰泽更是带上了一层恭敬。姓钱的那位老兄,面对他也是非常不好意思。

  现在兰泽倒是不怎么带孩子在校园里踢球。能踢球的几个儿子,都跟着他们的妈混;他们只求赶在秋季开学之前,多飞几次天。

  跟着兰泽混的只有小儿子。末末能走路,但是一着急容易摔跤。所以他主动选择了重心最稳定的行动方式——爬。四肢着地,爬得可快了。他还创造性地发明了四肢并用的奔跑方式。兰泽反正没见过别的孩子这么跑过。跑起来远看和小狗似的。

  有一天,兰泽特意把兰花叫了过来,让她亲眼看看小末末摇摇晃晃的走路和四肢着地的迅猛奔跑。

  兰花看着独自在草地上玩球的末末琢磨了一会儿,问他:“你是不是觉得,他像是小脑发育不完全?”

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