看过宗泽的文章, 秦山长是大感兴趣。此子可真天生科举的好苗子, 能将死板的八股文写得灵气逼人，实在了得。

　　不过, 这些文章好是好, 能看得出这陈宗泽的心性, 却看不出他的胆量。

　　秦山长看完后，顿时心中有了计较。那就考考陈宗泽的胆量好了。

　　看陈宗泽今日的这番对答, 再看了他的文章，帖经、, 墨义什么的再出给他, 那简直就是太看轻他了。那些个普通的四书文肯定是难不倒他了。

　　考诗词歌赋？这小子天赋不在此，再考也考不出什么花儿来的，再看他急急忙忙写出的凑合之物, 那简直就是为难自己。

　　既然如此, 就考他策论好了。题目也想好了，“秦二世而亡？何解？”

　　宗泽一看着题目，心道, 这秦山长今天真是想让自己拿出看家本领哪。

　　这题可不好答, 一个不小心就有质疑当今之嫌了。但要想安全也行, 那就是立意平平。

　　如果想要出彩，立意就必须大胆, 可是大胆了就有犯忌讳的嫌疑。所以，这个度那必须要把握好。

　　拿到题目，宗泽告了声罪坐了下来。还是老规矩, 宗泽没有先下笔，而是先冥想。

　　今天只他一人当着老师的面考试，当然不好闭着眼睛想了。于是宗泽就定定的盯着题目想了一阵。

　　这次秦山长只给了两炷香的时间，必须要快要精才好。

　　于是宗泽准备从社会情态、人心、治国理念等问题上做了剖析。

　　当时的社会情态，是从诸侯分封制过渡到郡县制度。此举，现在看来，是理所当然，再正常不过的，可是，当一个社会变革的开始，要打破人们惯常的习惯跟思维，以及旧的既得利益者，这其中的艰难当然是不言而喻的，这点做起来尤为艰难，显然秦朝没有完全驾驭郡县制度，所以，给秦朝的二世而亡埋下了最为根本的祸根。

　　而人心，秦始皇当时横扫六合，功高盖世，这是站在始皇帝的角度上的。但对其他六国人来说，却是刻骨的仇恨跟耻辱。而秦朝在平定人心上也太过欠缺。

　　治国法理，一直以法治国，太过严苛。给百姓没有腾挪喘息之机。以及其他的秦朝的很多制度、法规都是一步到位，太急太硬必然折断。

　　宗泽有条不紊的一条条的写了起来。

　　宗泽在写文章，秦山长就在一旁拿起书看了起来，时而观察宗泽。只见此子甚是气定，下笔也是不见停顿，想来答的不错。

　　当宗泽将文章交给秦山长时，秦山长暗自叫好，这何止是不错，此文就算拿在大比之中那也是出类拔萃之佳作啊。

　　秦山长心下满意，但面上却是不显，继续问道：“我观你这文章立意跟别个不同。很多文章认为秦朝是因为暴政而亡的。你这里却是没有提到，这是为何？”

　　宗泽答道：“学生认为，暴政不是秦朝灭亡的根本。始皇兼并六国，万象更新，作为一国之主动用非常手段那是非常必要的。如此承前启后之时，就要用非常手段进行震慑。而异于平常的手段必然伴随着严酷，历朝历代初始都有的，如果因为此就称之为暴政，实在是对始皇非常不公的。”

　　“哦，你这观点倒也别具一格，可你前面已经说了秦朝以法治国太过严苛，现在又为此开脱，这样岂非前后发对矛盾。”秦山长毫不松口，层层逼近道。

　　宗泽答道：“此二者并不矛盾，用非常手段震慑，那是对各反对势力的瓦解打击。但法理治国，对的却是整个国家的民众。这二者是有根本区别。打击对手可以以暴制暴，以武止武；但对自己的子民却是要怀柔为上了。人说汉承秦制，汉朝能兴盛长久，此与民休养生息是功不可没的。”

　　宗泽这话真是惊到秦山长了，想不到眼前一个不到弱冠之年的少年竟然于政论一道精深如此。难怪那王老儿对着个弟子说起来是赞不绝口。

　　小小年纪，如此聪慧，眼力也如此独到，他日跃出龙门之后，前途真是不可限量啊。如此人物，当然得收在麾下了。

　　于是等宗泽说完，秦山长也不多话，直接道：“今日考你，老夫甚是合意。以你之才学进我书院是理所应当的。我叫人来带你去见学录，让他跟你商讨入学事宜吧。”

　　这就考过了？不考了？宗泽愣了一下，赶紧喜出望外的谢过秦山长。

　　秦山长也是看出了宗泽脸上的讶异之情，挑眉问道：“怎么，老夫让你进书院，你很诧异？”

　　这话可要好好答，不然，秦山长还以为自己诧异是因为心中没底呢。宗泽快速一想，情急之下，也没有更好的让人信服的回答了，赶紧道：“回山长，学生来之前，就听闻先生非常精于史学一道。今日学生还以为先生会考我的。谁知竟然没有，所以学生有点诧异。”

　　秦山长听闻笑道：“我就知道王老儿肯定跟你说过这个。哼，老夫的考题要是让你们提前猜到，那老夫也太失责了。何况史学一道，老夫已经考过了，就不必再考你了。”

　　考过了？哦，也是，刚才那道策论也算是跟史学一道考了吧。

　　仙风道骨的秦山长叫来听差的斋夫，让他将宗泽带到学录赵理成那而去，就说自己应允陈宗泽进终南书院读书。

　　宗泽行礼告退之后，跟着斋夫来到了学录赵理成这里。

　　斋夫将宗泽已被山长允录进书院的事跟赵学录讲明，赵理成就跟宗泽说起了书院的种种规矩。

　　“我们书院一旬休沐一次。书院供给全部食宿跟笔墨纸砚等生活用度。当然，你如果带有书童，书院虽有书童住处，但是要另外收取费用的。”赵理成道。

　　宗泽点头答道：“这是应当的，学生知晓了。”

　　“我们书院也是效仿王荆公的三舍法。你初来乍到，先是在外舍，尔后季考或年考出色的话，你可以依次升到内舍跟上舍。到了书院就要遵守书院的规矩，我们会有专人记录你们的“行”的，这将会跟你们的“艺”一起计入尔等的“校定”的。”

　　这些行、艺、校定什么的，宗泽知道，先前进城关书院时，都有介绍过：“行”就是品行，“艺”就是考试成绩，“校定”就是年度评定。

　　介绍完大概的规矩流程，赵学录又对宗泽说：“日后有什么生活杂事尽可来找我。”然后就带着宗泽去讲堂转了一圈儿，让宗泽知道自己的课室，跟上学、下学的时辰。

　　接着又带着宗泽去寝室转了一圈儿。终南书院真不愧是秦地的最高学府，这里的寝室也是与别处不同，不再是如宗泽之前睡过的大通铺，竟然都是窗明几净的两人间！看到这住宿，宗泽很是满意。

　　因着宗泽算是插班生，所以，这个两人间暂时还没有别人住，先就宗泽一个人住。这个待遇可真不错。

　　赵学录一路走，一路对宗泽说着。慢慢的宗泽也就了解了这个赵学录的工作性质了。他也相当于现在大学的后勤主任了，管学院所有的杂役，还有学生的起居啥的。

　　最后，赵学录跟宗泽定好，明天就来入学。赵学录说道：“你可切记，明日就要来入学的。你的教谕是卫乡明，现在应该也下课了，走，我带你去见见。”

　　赵学录边说边将宗泽带到卫乡明处，宗泽进去时，只见一个四五十许人的清隽中年男子正在屋中喝茶。

　　见到赵学录，那男子开口问道：“学录今日前来，想是又有新的才俊到了？”

　　赵学录笑道：“可不是青年才俊么。这位是陈宗泽，今天山长刚刚取录的，让我带过来给卫教谕看看。”说完，赵学录又对宗泽道：“陈宗泽，快快前来拜见卫教谕。”

　　宗泽赶紧上前弯腰行礼：“学生陈宗泽拜见卫教谕。”

　　卫教谕道：“免礼。你今日前来就能被山长取中，想必于读书一道有独到之处了，于学习上我就不再考你了。现在，你就将你的来历说一下即可。”

　　于是宗泽赶紧将自己的籍贯，家里有何营生什么的，都报了一遍。听宗泽讲完，卫教谕放心了，原来出身为“农”，如此子天资聪颖，好好教导一番，也许能了自己的一番夙愿了。

　　问过一阵话后，卫教谕对宗泽道：“我们每日卯时二刻开课，你明日须早到一刻，先去先圣殿拜见圣人，再来上课。现在你下去赶紧准备去吧。”卫教谕一边说一边挥退了宗泽。

　　宗泽不敢耽搁，匆匆辞去。赶紧出了书院去准备了。明日卯时就要开课，时间很紧，今晚必须将住宿什么的赶紧搞好才行。