第377章 借东西
到达孤岛丛林的第二个白天。
教官们带领学生准备了大量的食物堆积在营地中,指挥学生加固营地周围的临时栅栏,并找来许多石块把营地围了起来。
同时,教官们还用树枝制作了很多长矛类的武器。
营地中的气氛有点紧张,大战将至的气氛,不仅梁颖察觉了,就连最笨的学生都感觉到了。
霍克刚狩猎回来,丢下猎物,在营地里四下张望了一会,捂着嘴巴跑去找艾普丽和寇彬。
“小艾,小寇,大家感觉好奇怪啊,是不是有什么事情要发生?”
“...霍克,从现在开始你不要乱跑,就在营地里呆着,除非教官带队出去,别对不要一个人或者跟其他同学单独跑出去...”
“小寇,到底怎么了?”
“教官在储备食物和武器,还加固防护栏,他们可能发现了什么迹象,估计会有群体性动物来攻击我们。”
“...我们占据这个水潭已经两天了,原本在这里饮水的动物们忍了我们两天,时间越长它们越不耐烦,尤其是那些实力强大的野兽,它们观察了我们两天,对我们发动攻击的可能性越来越高了。”
“那不是很危险?小艾,那我就呆在你身边,保护你...”
学生和教官都很忙碌,只有教师们闲着,不到万不得已他们不能干预教官们的决定。
第三个夜晚,用过晚饭后营地里静悄悄地,学生们没有向前两夜那样玩闹,大家安静地守在篝火旁,神情都有些紧张,似乎在等待着什么来临一般。
这一夜巡逻的学生数量翻倍,每个队伍都增加了人手,各个队伍巡逻的间隙也变短了。
教官们在营地中四处走动,检查各个角落是否还有漏洞。
教师们围在两堆篝火边,静静注视着学生们。
梁颖坐在艾琳娜旁边,双眼盯着篝火,火光在她的眼眸中不停地跳动,她隐藏在身侧的双手时而握成拳时而松开。
这种一触即发的气氛也影响到了梁颖,别看她平时做人低调又不喜欢争斗,但是骨子里却隐藏着一股热血。
以前看明星演唱会,还有后来遇险时的爆发,都证明了梁颖并不是一个喜欢藏头藏尾的人,她虽然有些懒有些怕麻烦,却很有自己的原则。
看着学生和教官们为即将到来的战斗做准备,梁颖早就手痒难耐了,好想自己亲自参与动手啊。
梁颖一边克制着自己心里的激动,一边释放本源之力笼罩着营地,这里发生的每一件事都逃不过她的“眼睛”。
在距离营地不算太远的地方,一支狼群正在聚集,它们踱着轻快的步伐,悄悄地逼近营地...
战斗在夜半时分开始,人类这边从一开始就占在了下风,在等待了近半夜后,学生们正是最疲倦懈怠的时候,狼群却积蓄起了力量发起了进攻。
虽然教官安排地很好,这毕竟是学生们第一场正式的团体战斗,经验缺乏,配合不够默契,几轮下来受伤的学生越来越多。
好在营地周围的栅栏用石块加固过,使得狼群没法直接冲进营地,但是栅栏的高度却不够,身体强壮的野狼能从那里跃进来,导致学生们不得不分散防守,时刻都不能松懈。
学生们不如野狼凶悍,好在人数够多,一千人的数量比野狼的数量多多了。
教官把一部分学生分散开防守各个地方,然后带领体术最好的一组学生,在一个缺口处集中攻击狼群,尽量把攻击上来的野狼杀死,减少狼群的数目,扩大人类这边的优势。
这个狼群大约有一百只野狼,教官采用这种逐个消灭的方法是很正确地,估计不到天亮,野狼就会被人类这边绞杀的差不多,剩下几只多半会逃跑。
但是,两个小时后,不知道是不是死了太多的狼,营地这边血腥味太重了,竟然又有几支狼群在向这边聚集...
然后,梁颖在远处的狼群中发现了几匹变异野狼,其中竟然有一匹混身雪白的狼王。
形势急转直下,狼王带着几支狼群围攻营地,这一下子营地被上千只野狼包围了...
天亮了,狼群的攻击还在继续。
过去的几个小时里,狼群的战斗经验增加了,极少会有野狼单独地上来攻击,每次他们跳上来都是好几只一起,而且一个下去一个又上来,导致学生们很难盯住它们攻击。
这样一来,狼群的损失变小了,而受伤的学生却越来越多。
老师们不在闲着,忙着照顾受伤的学生,虽然大家没有抱怨教官,但每个老师的表情都不好看。
即使知道教官们多半还留着杀手锏,军部不会真地让学生有生命危险,但身为老师,看着自己教育的学生流血受伤,心里难免还是会不忍心。
艾普丽以及学生中体术最差的人,都跟着老师们一起照顾受伤的学生。
刚休息好的学生顶上去,战斗地筋疲力竭的一批学生被换下来,又一批新的伤员被送过来。
这一次,伤员中有养殖系的学生,霍克的手臂也受伤了。
梁颖抬着霍克的手臂,仔细地察看他手臂上的撕裂伤,伤口很深,如果有医疗箱,这样的伤口只需要几分钟就能恢复如初,但是现在只有一些草药,效果并不好,至少半天内霍克不能再动用这只手了。
这些在丛林中采摘的草药品阶不高,治疗效果一般般,如果有品阶高的药疗型植物,学生的伤就可以恢复快一些了。
“...真可惜...”梁颖不由小声地嘀咕了一句。
一直跟在梁颖身边帮忙的艾普丽忽然抬头盯着她看了一会,不知道想到了什么,眼睛慢慢亮了起来。
艾普丽什么也没说,忽然就跑了出去,她跑到教官那里,说了一堆话,然后两名教官跟在她身后,过来找梁颖。
艾普丽眼睛亮亮地看着梁颖,“梁老师,我把教官请来了,他们说老师可以适当地帮助学生,我想向您借一样东西,如果这样东西不超过教官允许的范围,您就可以借给我...”
梁颖有趣地看着艾普丽,这个聪明的孩子似乎有了不错的想法,“你想借什么?”(未完待续)