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第583章 实践技能考试

医士无双 水红西三 3227 2024-11-15 18:48

  报名之后,漫长的等待。

  终于到了医师资格考试的第一关。

  实践技能考试。

  通过了实践技能考试,就可以参加笔试。

  通过了笔试,那就是真正的医生了。

  相比较医师资格考试第二关笔试来说。

  这一关还是相对比较轻松的。

  根据最近几年的统计。

  全国每年有近80万人参加医师资格考试。

  而通过第一关,实践技能的人数,在55万以上。

  通过率70%以上。

  10个人里面至少有7个会通过。

  一般在大型医院里认真实习过一年以上的,有点坐诊经验的。

  回家在看看书。

  基本上都能通过。

  以周一生的实力,几乎是100%会通过。

  苏权没有100%,也有99%通过的概率。

  三甲的急诊科室,每天接触的病患量,可是大得吓人。

  应付考试的实践经验?

  两人早已经是刷满了。

  不过实力再强,还是要参加考试的。

  医生资格考试,报考的专业方向有很多,临床、口腔、中医、公共卫生等等。

  周一生和苏权当然都是临床方向的。

  秦中考区,临床方向的考点最多。

  比如军医大学、交通大学医学院、周一生的母校秦中医学院,都是临床实践技能的考点。

  如果在秦中医学院考试,那相当的不错。

  毕竟是母校,环境熟悉些。

  但是一分配下来,周一生和苏权的考点都是在交通大学医学院。

  这也没有多大问题。

  有实力,去哪里考试都一样。

  考试当天。

  周一生和苏权没有结伴去考试。

  因为两人的考试时间不一样。

  实践技能考试,有点像面试一样。

  一轮一轮的进行。

  苏权是第一轮,考试的时间是上午的八点开始。

  周一生的考试时间是第三轮,是从下午一点半开始。

  这一天恰好是四组的白班。

  苏权早早就请好了一天的假。

  好好准备考试。

  周一生上午还在上班。

  在他看来,为了一个小小的实践技能考试,休息一天,完全没有必要。

  他算好时间,中午十二点从中心医院出发。

  到了交通大学医学院的时候,正好是下午一点左右。

  此时,校门口已经满是穿着白大褂的人。

  不用说,这些人都是来参加考试的考生。

  熙熙攘攘的,煞是壮观。

  至于考试为什么穿白大褂。

  原因很简单。

  先前也说了,这技能考试,就像是面试一样。

  考官的主观因素占了不少。

  所以考生留给考官的第一印象十分的重要。

  穿医院工作时候的白大褂,庄重严肃,自然是最稳妥的。

  周一生当然也不例外。

  他那一身的行头,是上午上班时候穿的。

  现在连换的时间,都节省了下来。

  周一生停好车。

  核查完证件,进入考场。

  按照准考证上的信息,找到自己的考点。

  接着就是等待考场的工作人员通知进站考试。

  为什么是进站考试?

  这临床实践技能考试分为三站。

  需要依次进入考试。

  有点像比较严格的面试一样,需要换三个地方,过三关。

  每一关侧重点都不同。

  周一生等了一会儿。

  听到工作人员通知。

  进入了第一站。

  第一站,是考病史采集和病例分析。

  完全的笔试。

  在一间很大的教室里。

  周一生找到自己的位置坐好。

  等人到齐了。

  监考官就开始发卷子。

  卷子是按“梅花卷”的方式发放的。

  也就是说,周一生的前后左右的试卷,和他的都不一样。

  这样做的目的,是让那些想偷看的,也无从下手。

  试卷上就2个题目。

  第一个是关于病史采集的。

  也就是我们常说的门诊问诊。

  给你一个常见的临床病症。

  让你写下问诊的过程。

  当然,这是考试。

  不能写得太白话。

  写的过程要有一定的格式。

  这对周一生来说不难。

  急诊中心待了这么久,常见病几乎看全了,该问什么。

  他心中自然很清楚。

  至于考试的格式,他也看过一些例子。

  总体没什么问题。

  周一生看了一眼,自己的题目是:男孩,2岁,发热1天,惊厥1次急诊入院。

  简单,小孩发热的急诊周一生夜班看的多。

  一般来说,小孩白天生病都是去儿科看病的。

  夜里,多看急诊。

  这方面的经验周一生很丰富。

  小儿发热,该问什么他心中明明白白。

  他直接开始在试卷上写答案。

  1、根据主诉及相关鉴别询问

  1、发病诱因:有无接触其他发热病人,有无外伤

  2、发热程度,有无寒战

  3、惊厥发作时有无意识障碍

  4、有无咳嗽,流涕,呕吐

  5、发病以来饮食,睡眠及大小便情况

  6、有无做过血常规

  7、有无在家中用过药物,效果如何

  ……

  周一生信手拈来。

  几分钟就搞定

  第二题是病例分析题。

  这种题型要比第一题难得多。

  它会给出一个完整的病例。

  让你给出完整的病例分析。

  比如:这是什么病?为什么是这种病,为什么不是其它病。

  做什么检查,最后给出治疗方案。

  周一生的题目是一个流行性脑膜炎的病例:男性,17岁,因高热、头痛、频繁呕吐2天,于1月15日来诊。患者2天前突然高热达39.5度,伴发冷,寒战,同时出现剧烈的头痛,频繁呕吐,呈喷射性,吐出食物和胆汁,无上腹部不适,进食少。

  既往体健,无胃病和结核病史,无药物过敏,所在学校有类似病人发生。

  查体:T 39.1 度,P110次/分……

  辅助检查:Hb 124g/l ,WBC ……

  一个典型的流行性脑膜炎的病例。

  如果精专的话,属于神经内科的事情。

  不过急诊也能遇到。

  对于周一生这个已经是急诊和神外的达人来说。

  问题不大。

  立刻按照流程回答。

  诊断:流行性脑膜炎可能性大

  诊断依据:冬春季发病(1月15日),当地有本病发生(学校有类似病人)

  急起高热,剧烈头疼,频繁喷射性呕吐

  化验血WBC总数及中性粒细胞比例增高

  进一步检查:血培养

  治疗原则:1、病原治疗,首选大剂量青霉素,并可应用三代头孢菌素

  2、对症治疗:甘露醇降颅压,物理降温,退热药

  ……

  读题带答题。

  周一生只用了10分钟。

  周一生两题答完。

  整个考场99%的考生,还在奋笔疾书。

  周一生已经起身交卷了……

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