李轩有些郁闷回到家中。

　　他发现样貌过于异性化，被这样误解，的确是有些困恼，总不能每次叫别人去厕所来判断他是不是男生，在路上怎么办？和女生怎么说？

　　经历这起事，体会原身的心情，忽然就很理解原身的感受。这天晚上他睡觉时候做了一个梦，梦到以前的种种，十分的不爽。

　　记忆果然有将伤痛减化的效果，没有亲身经历，真的很难理解那种情绪。

　　虽然说他自诩内心强大，但仔细想来，这件事他太过想当然，搞不清楚状况是他。就像那句话所说的，如果你不是在黑暗中，你永远不懂得什么是绝望的嘶吼。

　　因为这件事，原身得了抑郁症。他前世虽然意外残疾，但是身边还有很多朋友，还有人值得依靠，而原身面对这种状况，在羊城无亲无故的，只能一个人扛下。当然，其实原身还有一个爸爸和妹妹，不过距离太远了，无法过来照顾他。

　　没错，像他这种雪肤，秋眸，圆润脸，太过像异性，普天之下没有几个人。

　　孤单，这才是问题的关键和重点。

　　这个世界上本质上，还是充满着恶意，虽然也有善良欢笑，但是在有些人根本感受不到这些。所谓一生不顺，所谓万念俱飞，有些人正在经历，正在感受。

　　而潜意识之中，原身一直在渴望认同。

　　李轩半夜从梦中醒来，就在想。

　　除了脱裤子这一条路之外，什么方法能证明自己是男生？

　　冥思苦想后，最后得出的结论是

　　“为什么要去证明？”

　　李轩只能呵呵了。

　　与其浪费时间去证明什么，还不如好好学习。在漫长的路上，现在的同班同学，都只是过路人而已，说多重要未免过于自作多情。就像是人生过客，找不到相同之处，以后很难有交集，所以还去在乎什么。

　　李轩他可是一个做事很认真的人，倒不是说他只会傻乎乎地做，而是他会边做边思考。

　　什么妖，娘，型，美，帅，统统不是他想要的，他要做一个很潇洒很潇洒的人。

　　那句话怎么说来着。

　　我们人生路还很长。

　　因为我们的眼界，是会被我们生活的地方所局限住的，一辈子很难走出去。所以才要多读书，看一看这一个世界其他人是怎样生活的，或许你能得到启发，或许你能获得走出去的勇气，或许你就能找到理想的生活。

　　……

　　……

　　十二班值得操心的地方太多了，成绩是赵东明最操心的事情。每天赵东明都很早来学校，想方设法地提高班级的学习成绩。

　　他在备课时候就一直想着把数学简单化形象化。

　　和重点班不同，哪怕公式推导过程写出来，十二班也根本不理解，没其它原因，就是层次不同。

　　怎么上课才能让学生更容易接受课堂上的知识？

　　自然是把抽象的知识形象化，比如墙角是坐标系，跳楼是抛物线。他还会讲些数学趣事，引起学生对数学的好奇，比如说十进制是因为人们有十根手指，用十根手指数数，所以古代世界各地文明大部分是十进制。他在尝试各种浅显的方式，让学生更容易理解。

　　在这样的努力下，他明显感觉班级听课的人多了，开小差的人的少了。

　　此外，必须得说赵东明很感谢李轩，觉得这其中也有李轩的功劳，因为李轩起了带头的榜样作用，因为李轩的存在，不少学生开始用功了。

　　所以最近他的心情特别好。

　　说来李轩转变得也很突兀，赵东明也记不清李轩什么时候开始认真读书，莫名其妙就忽然变成了学霸，将全班同学甩得一骑绝尘。在数学课上，他提问的问题，李轩没有不懂的，回答得准确又抓住要害，让他找不到毛病。

　　这下他再不怀疑李轩的数学成绩。

　　恼人的是李轩并不是永远在认真听课。

　　好几次他看到李轩在课上做作业，陷入忘我的状态，连他讲的课都没有听。好生毕竟有优待的，一开始他没点破，后来实在忍不住了，走下去想要看看李轩在做哪一科作业。

　　他必须让李轩好好听课。

　　不能因为数学好就不听课。

　　然后他就看到令人难忘的一幕，李轩写的是赫然是数学高考试卷，试卷上字迹密密麻麻的，很吓人啊，看题型大部分是他没教过的知识点。

　　赵东明看着李轩笔下的数学高考试卷，整个人都懵逼了。

　　别说高一，就算是高二的学生，让他们来做，也未必懂得做。拿起李轩的试卷，他认真地看了一遍，当真是惊喜连连。

　　难怪李轩不听课，都会做高考试卷了，哪里会对高一数学课感兴趣。

　　他想不明白，现在高中才开始多久啊，李轩怎么把高中的数学。就算是浪子回头，也要讲究一个循序渐进的过程吧，但李轩好像根本不需要这个过程，突然就从扫地小厮变成了武林高手。

　　他只能归结李轩初三暑假是真的用功了。别的人中考后都在疯玩，唯独李轩在读书，功夫不负有心人，李轩的数学水平火箭般上升，所以李轩成绩本来就该这么好的。

　　反正他是这么想的。

　　不论如何他都被李轩的自学能力震惊到了。

　　此时在办公室内，上课写试卷被当场抓到现行的李轩，不管对没对，很干脆先道歉了。

　　“赵老师，对不起，我下次不敢在你上课时候写试卷了。”

　　赵东明乐呵呵道：“没事，在我的课上，你以后想做试卷就做吧。这事也怪老师，你或许会觉得老师上的课太简单听不下去，老师这也是没办法，要照顾班里大部分成绩不好的同学。”

　　李轩无法反驳。

　　赵东明随后想起什么，很好奇地问：“你数学谁教的？”

　　李轩早想好了回答：“我自学的。老师，是这样的。中考后，我考得很差，但我又不甘心，因为我还是很想上大学的嘛。因为我数学差，就想暑假的时候，自己先学下，以后高中就轻松。然后就这样，慢慢看起了高中数学课本，一本一本的，一遍做练习一遍看下来。我发现，其实，数学挺有趣的。”

　　赵东明又问：“现在学到哪了？”

　　“高中数学必修的，和选修的，差不多都学完了。”李轩没打算隐藏，半真半假地说，“所以，我才开始做高考试卷。我想先熟悉下高考的试卷，现在开始先慢慢做些，碰到不懂还可以查缺补漏。”

　　差不多都学完了。

　　赵东明变了脸色，脑子回荡李轩这句话。一个暑假，李轩就把高中所有的数学知识给学完了。对比着中考，李轩数学那点可怜的分数，这简直就像是奇迹。

　　显然这不仅是需要刻苦和毅力了，更需要的是天分，赵东明忽然意识到，他所带的班级里，可能有一个天才。