怎么回事啊？莫名其妙，露西娜听着那戛然而止的哀嚎和随之到来的沉寂，毛骨悚然：为什么什么都没发生？跟上次怎么不一样？
因为无法回头而导致的未知感让她感到了一股巨大的压迫恐惧。终于，在她能重新利用法力网后，便赶快使用魔法“钢铁粉碎”分解了枷锁，跳下了停在原地的轮椅。
“钢铁粉碎”这一招相当强大，极其难以学会。然而一旦成功学习，那么这法师在面对手持武器的敌人时，都将无所畏惧：无论是盔甲还是武器，只要他属于非反魔法的金属，都能一下把它分解或炸裂。
然而它并非没有限制：诸如钢门之类的大块金属是无法被起作用的。
所以别想用它来炸门了，那干好多事也太轻松了。
到底发生什么了啊……思索着那哀嚎声到底是什么意思，露西娜感到一阵头大：不行啊……我很不擅长思考这类事情的。
感到无比棘手，露西娜沮丧无比，不住的叹气。她觉得这种预兆梦境选中她来解密实在是太为难了，因为她觉得自己的头脑真的不算好。
除了学习法术和泡妹子之外。
露西娜在法师学院所做的一大重要活动就是泡妹子。摆可爱的外表所赐，很多女孩愿意和她一起吃个饭洗个澡一起睡个觉什么的。
然后就没有然后了，什么都不会发生。听上去似乎比较像普通的闺蜜干的事，但是这却让露西娜沉迷于其中不能自拔，认为自己办到了许多人办不到的事（你是艾亚你也可以）而沾沾自喜。
实话，法师学院里女性数量则远远比男性多的，原因就在于精灵这种比较有魔法天赋的种族女性为多，且大部分法师学院都是精灵开的。这很方便露西娜撩妹。
然而魔斗士这个法师的衍生职业（他们也是法师），就是男性比较多了。法师学院的前三年课程，所有人都被叫做法师学徒，在魔法适应性检测后学习符合自身能力的所有类型魔法。
从第三年起，则需要自己选择科目了。科目自行选择，最少选择五科（大部分咒语都需要结合两种左右的法术系来使用，比如想要做出魔法面包就需要学习召唤系和素能系，想要用冰系魔法需要学一风系和水系做基础，不用太多）不设上限。选的太多的话，要当心每天累得半死。
大致如下选择范围，部分学院可能会强制要求必须学习至少一种元素系，但露西娜的学院不是这样。
奥术系分为十四大类：变化系，防护系，契约系，召唤系，塑能系，时空系，预言系，附魔系，幻术系，亡灵系，生命系，符文系，破法系，灵魂系。
元素系则有：水系，火系，风系，地系，木系，光系，暗系。此外还有冰系等符合系。因为冰系是最特殊而泛用性广到惊人、魔法数量最多且复杂多变的复合魔法，它被单独教授而不像其他系在课上当附加内容教学。它们往往需要和奥术系结合使用来释放法术。
露西娜当初选的是契约系、塑能系、召唤系、附魔系、冰系。嗯，就是这样——秉着省事的原则只选了下限的五项。现在她还稍微有后悔：多学好了。
后来她凭借自身努力也自学了时空系和破法系之类的进阶魔法，因为前三年级学的法术还不算特别实用。所以现在露西娜闪现术和沉默术之类的用着才那么顺手。
这条隧道好像是有尽头的……尝试走了一会儿，露西娜警惕的望着四周，总是心里发虚，老觉得背后会冒出来什么怪物。
对了，之前坐轮椅时都没能走到这里就挂掉了，这里原来有扇门啊……突然，在走了一段路后，露西娜的注意力被一扇红门给吸引住了。在它旁边，居然还有道绿门。
哇，总算有什么不一样的东西了……看着它们，露西娜稍微有些兴奋，赶忙蹭到了门前：我看看呀……选哪道好呢？
这应该不是什么很关键的选择，毕竟一扇门里没东西就去另一扇好了。
于是凭借哪扇近去哪扇的想法，她直接想都没想就伸手打开了红门。
刚打开门，她就莫名其妙的被一只触手缠住了身子，急速拉进了屋中。未等她反应，露西娜便被张开大口、从肚子里伸出触手的魔物直接吞进了胃里。随后，她便被胃壁的巨大压迫感挤压得喘不过来气。就在想施法逃离时，她惊恐的发觉胃壁具有反魔法的效果——许多能吞人的魔物，胃壁都无比坚实没法用刀刃划开，而且几乎都有反魔法的效果。白了，被吞下后只能等死或等待外部营救。
然而刚刚被那灼热的胃酸淋到身体后，痛得放声大哭的露西娜便立刻眼前一黑，重新回到了轮椅上。
好……好可怕！露西娜顿时感到一阵毛骨悚然，突然忘记了自己还被锁在轮椅上，猛地动弹了一下身子，被枷锁拽得双腿生疼：艾亚最怕的就是被什么魔物吞在肚子里当养料。
直接吞掉艾亚会很久的饿，甚至今后几乎不用再吃东西（部分魔物可能会感觉消化不良而吐出艾亚），因为艾亚的身体是抗腐蚀却又能感受到酸液灼痛的，而且艾亚身体散发出的天使之力也是很有营养、能滋养魔物的。
换句话被魔物吞掉之后，艾亚既逃不走，又死不掉。只能一直忍耐着胃酸和胃壁挤压带来的全方位剧痛，被折磨到精神崩溃。只有运气好到碰上会感觉无法消化而不舒服的型魔物才能被释放。
但多半儿时候，只能在胃里待到魔物死掉。因为好不容易不愁吃的了，大多数能整个吞下艾亚的魔物都不可能放人走。对于巨大魔物来，肚子里一直待个人不算什么。他们反正每天都愁该怎么填饱肚子，现在吃了个艾亚简直是天大的运气，怎么会让她跑了？
然而这彻底让露西娜发蒙了，因为她完全搞不清楚这能有什么意义。