听了王老师的分析，杯子觉得自己实在是太笨了。

　　老师留下的注解，又或许是师祖留下的那些信息，几乎已经把真相摆在杯子的眼前，然而杯子还浑然不觉。

　　“只有一一个人?”

　　一这句话如何解读?

　　画中站立着的，疑似施暴者的形象是”人”，男人有很大嫌疑。

　　而两个躺着的，一个是小姑娘自己，一个是她人格解体后的形象。在人格解体障碍患者眼中，这两者既不是自己，也不是他人，是介乎与二者之间的模糊身份，因此呢，这两个自然都不能算是“人”。

　　然后再回过头来，再说说美术系的那幅画。

　　虽然画法与两位老师手中的画完全不同，但是冥冥之中却有种一-脉相承的感觉。

　　再加上作者是在醉酒后创作的，杯子顿时就觉得他有十成的把握确定画的内容和人格解体有关。

　　眼光这东西真不是骗人的，正如美术系的主任所说:“这画有灵魂。”

　　学院宣传部的部长认识杯子，曾经拜托杯子给广播站写点有关心理学的广播稿。

　　闲得没事的时候，杯子把白领和小姑娘的故事写了一个小剧本，给部长看过，她连声说好，唯一-的顾虑就是觉得有点太玄太重口了。

　　杯子心中一动，把本子拿给老师，请她帮忙看看。

　　他写的故事大意如下:

　　上个世纪八十年代，一个海滨城市的小姑娘被继父性侵害，可是呢，这个受到侵害的小姑娘非但不恨继父，反而产生了“斯德哥尔摩情结”，她竟然慢慢的爱上了继父。

　　后来小姑娘病故，继父精神受到打击，变成一个侵害小女孩子的惯犯，残害了许多许多名未成年少女。

　　直到警察把他抓获归案执行枪决前，他还坚持自己是在找转世的女儿。

　　现代，一个年轻的白领女性在公司受到泡菜国老板的职场***，不但多次被强迫，还被迫顺应老板的癖称他为，爸爸。

　　白领性格十分的懦弱不敢反抗，通过酗酒来麻痹自己。

　　可是有一天当她偶然间读到小姑娘的故事时，突然找到了宣泄口。

　　她竟然开始幻想自己就是那个转世的小姑娘，而老板就是自己前世的爸爸。

　　白领的精神状态越来越不正常，老板感到了恐惧，冷酷地把她抛弃。

　　在剧本的最后，白领杀了老板，自己自杀，死的时候还想着能和老板在下一世再续孽缘。

　　老师也不傻，可能一-拿到这个故事就明白了杯子的意图，所以她一直没搭理杯子。

　　后来杯子自己实在忍不住，主动问老师对这篇广播稿的感觉，老师嗔怪地看了她一-眼，他只能用傻笑来应对。

　　老师说：“这个故事有两个明显的缺陷。”

　　第一，白领是否知道小姑娘的故事，对她本身的命运没有必然的影响。

　　就算照她故事中的情况发展下去，同归于尽的结局照样避免不了。

　　第二，白领的结局太惨了，还是大团圆结局比较好。

　　杯子赶紧把话递上，问老师觉得小姑娘和白领之间怎么才能搭上必然的关系呢?如果有好的结局，那白领现在应该怎么样呢?

　　老师气得拿笔一直戳杯子的脑袋，说：“早就警告你不要做无根据的联想，现在倒好，居然明目张胆地跑来套话!”

　　被子就说：“您要是对我好，就痛痛快快把知道的都吐出来吧，要是把我急出点心理疾病来，传出去不就贻笑大方了嘛。”

　　老师铁了心就是不说，还说不告诉杯子才是对他好。

　　杯子觉得老师真是太残忍了，她践踏了一颗火热赤诚的八卦的心。

　　后来，老师的女儿孔光，就是大姨妈点醒了杯子，她说杯子太傻，她妈的档案库不是早就对杯子完全开放了吗?问他怎么不自己去查，就算那事真有什么关键隐藏着，也肯定记录在档案里了。

　　杯子顿时恍然大悟，之后用了整整一年时间把老师的所有资料从头到尾整理了一遍。

　　这个过程实在是太痛苦了，现在回想起来，杯子都不知道当时怎么会有那么大的毅力。

　　不过，那一年来所受的苦是值得的，杯子自认为找到了某个惊人的关键。

　　当他看到那一-份资料的时候才明白，也许老师真的是为了他好。

　　新世纪元年，老师接待了--位来访者，她的编号是001007，但是档案却没有被归在00年的目录里。

　　杯子觉得事有蹊跷，这位来访者叫作t，只有1岁，放学回家途中被人劫持强迫，犯人当时仍在逍遥法外。

　　悲剧发生后她开始出现“夜惊”症状。

　　夜惊就是指在睡眠中突然惊醒，尖叫，呼吸急促，大汗淋漓。可是早晨醒来又没有记忆。

　　在老师的记录中，t谈吐成熟，很主动，两人竟然讨论了半天佛教问题。

　　她问老师知不知道锁骨观音?

　　老师表示不知道，t说古时候延州有个女人长得很漂亮，但是行为轻薄，随便和男人睡觉，很早就死了。

　　后来有个和尚路过她的坟墓，表现的很惊讶，立刻坐下来焚香祭拜。

　　延州城的男人就说:这个女人人尽可夫，你为什么要祭拜她?

　　和尚说:这位是锁骨观音，因为太慈悲，所以世俗人的愿望她都不拒绝，她是用肉体来点化世人啊。众人不信，刨开坟墓-开，果然尸骨的结构像锁一样。

　　从记录里杯子能感受到老师当时的惊讶。

　　老师在下面注释着:妄想症?怀疑?暗示自己是观音转世?

　　t临走前，送给老师一个小礼物。

　　杯子在档案袋中找到了，是一袋六颗漂亮的玻璃珠。

　　老师当时表示，希望下次再让父母带她来，再继续聊天。

　　t说:不用了，她感觉很好，很松松。

　　两年之后，也就是00年。

　　白领找到老师，有了后续的种种。

　　杯子知道老师的书架上一直摆着白领送的小礼物，是三只松鼠造型的泥塑。

　　老师曾经跟杯子感叹过:也不知道厂家怎么想的，这么可爱的摆件不把眼珠做上，眼眶空着几个大洞，乍一看怪渗人的。（未完待续）