子受除了想听姬昌的故事,还一直想听姬发与伯邑考,可是自己总不能直截了当地提吧。自己还不知道姬发与伯邑考出生了没有,姬昌可是要有百子的,只是不知道现在生了几个了。
子受没办法提到姬发与伯邑考,只能换个问法了。“老师,你什么时候能带我去一趟周部的都城吗?”虽然子受听了这么多关于周部的故事,可是却没有亲自看过一遍,总是不知道是真是假。
“太子殿下,老朽来之前,周方已经要迁都了,要迁都到丰邑。况且太子殿下想去,其他人也未必同意呀!”鬻熊子说出了自己的看法,看来鬻熊子没有想到子受此时的真实想法,他的想法就是想知道关于姬发等人的情况。
于是,这个话题就这样被终结了。聊着聊着,鬻熊子虽然讲了好多关于周方的故事,但也从与子受的聊天中,得到了许多关于子受的事情。一个丰满的子受,渐渐的就这样跃然纸上了,完完全全地都呈现在鬻熊子面前。他也终于知道了,原来之前所感受到的金光就是子受造纸术所带来的一部分功德,还有他简化字体、制造毛笔的事情。鬻熊子也看到了子受拜托工监处所制出来的纸,看起来还是不错的。
鬻熊子只是初步地教导子受,他的任务就是以前太师闻仲的任务中一部分。鬻熊子要教导子受识字,之前就通过与其他人的谈话中得到了一些关于子受的评价。现场,和子受的相处来看,鬻熊子发现了子受更多的优点。要知道,当初鬻熊子是带着自己的儿孙,一儿一孙前往西伯侯姬昌那里的。自己就在周方待了很短的一段时间,西伯侯都亲自上门拜访自己,要不是恰逢在殷商境界出现了巨大的功德,鬻熊子现在应该在西伯侯姬昌担任火正一职。也正是恰逢这个时候,鬻熊子这才向西伯侯姬昌辞行。
就在鬻熊子从周方来殷商朝歌城的时候,殷商大地又出现了一点功德,甚至让整个天穹都呈现着仓颉书。这可是鬻熊子之前没有想到的,要知道,他之前只是想去朝歌城见识见识。却没有想到,来到朝歌城,却发现很多的不一样。虽然殷商是先王去世,新王登基,但整个朝歌城面目完全不像之前所听到的民不聊生。鬻熊子居住在现在名叫集贤居的客栈中,他就能偶尔听到关于子受这位殷商太子的故事。从种种事件中,鬻熊子推测子受就是这些功德的源头,更何况鬻熊子现在在宫中教导子受,旁敲侧击也得到了一些不同寻常的消息。鬻熊子越接触子受,越觉得自己对子受了解得太少了,自己成为了他的老师,也不算是一件吃亏的事情。
不过,鬻熊子现在不再住在集贤居了,而是搬到了承德宫内住。一来,这样能够更好地指导子受,二来,也解决了鬻熊子等人的住宿问题,总不能一直让他们住在集贤居吧。鬻熊子一直居住在集贤居也不是件好事,他鬻熊子既然是子受的老师了,没有严格的拜师仪式,但老师的保障还是要保障的。就连熊丽与熊狂都居住在承德宫的偏殿中了,正殿可是子受学习的地方。
天色有些晚了,子受从鬻熊子那里再也得不到其他的信息了,于是辞别了鬻熊子,返回自己的寿王宫。而鬻熊子则回到了承德宫的偏殿中,待在宫中的熊丽与熊狂两人可是有点抓狂,尤其是熊狂,他可是一个喜好练武的,根本静不下心来。
“父亲,今天你去教导太子殿下,怎么样?”熊丽一边整理着房间,准备让鬻熊子休息,一边向自己的父亲鬻熊子询问。
“他呀!”鬻熊子组织一下自己的语言。“你也跟着老朽游走四方很久了,之前我们还曾经去过周方呢。在西伯侯那里,我们倒是见到了他西伯侯的两个儿子。”
熊狂也在一旁听着,在熊狂看来,子受不过是一个小屁孩而已。虽然子受是殷商太子,但又有什么了不起呢。要知道,自己可比他大上一小轮,熊狂也不知道子受这小胳膊小腿的力量到底有多大,真想和这个小家伙比试比试。也不知道熊丽这个斯文人是怎么生出熊狂这样一个武痴的,简直就是两个模子刻出来的,除了外貌相似,性格全然不同。看来后世的楚庄王真的是熊狂的后代,同样的目无王法,现在熊狂的心就和楚庄王问鼎中原的心一样一样的。
“祖父,那他和那两个家伙怎么样?”熊狂粗犷得很,“我就是不喜欢那个叫姬发的小家伙,看起来阴森森。至于那个大的,柔弱得很,弱不禁风的样子,还不知道会不会被吹走呢!”他满不在乎地评论着姬发与伯邑考。
“小狂,你这个性子,在我们面前就算了。若是在外边,你还是收敛一下!”鬻熊子劝导着熊狂,对于自己这个孙子,简直感觉不像是自己的孙子,要不是他那喜好交友的习性与外貌,说熊狂不是他的孙子也是情有可原的。
“祖父,这不是在你面前吗!我可没有在别人面前显露出来,若是能够让自己显露本性的,肯定就是我的好兄弟,那他就不会计较的!”熊狂,也是一个粗中有细的,心眼多着呢。
“你呀!”鬻熊子对自己这个有些活宝的孙子也是无奈的。“他与之前的两个不同,很是阳光,虽然有着不同于同年龄的经验与成熟。仿佛他不是三岁,而是一位二三十岁的饱经沧桑的人。”鬻熊子说出了他自己的想法,可这个想法却很接近事实。他子受的心理年龄不就是三十岁的吗?前世二十多岁,再加上现在三岁的年龄,正好是三十岁。可鬻熊子也只是说说,他不会相信在子受这个只有三岁孩童的表面,还隐藏着一颗非常成熟的心。
送走了熊丽与熊狂父子俩,鬻熊子要好好思考子受未来的教育问题。鬻熊子现在是子受的老师,如何教育好子受,这是一个值得思考的问题。
(本章完)