自然，在场的孩子们都听说了。昨天拿到糖果的男孩子，齐大呼地作证：

　　“是真的。我们也拿到了，吃了糖果以后，糖纸就夹在我的书本里呢。”

　　王晓娟白拉着眼珠子，不信任地说：“那你们再叫她给白头发老奶奶要一回糖果，要来了我才信。”

　　郑存梁对王晓华-梅说：“你还能再给大伙儿要一回糖果吗？”

　　王晓华-梅心想：坏了，他们当真事说起来了！昨天怎么就忘了让他们发誓：誓死不许对外人讲呢！

　　千斤生铁铸成一个大错，这个错误只有自己来承担了！

　　既然知道错了，就要挽回，把影响缩小到最低限度！

　　可怎样挽回呢？

　　王晓华-梅脑筋飞速转，却怎么也找不到一条可行的办法。想来想去，最好的办法还是装傻，以傻掩盖一切。

　　心里这么一想，便冲着郑存梁“嘿嘿”一笑。

　　这一笑还真就活脱脱一个小傻妮儿。

　　因为王晓华-梅是借的傻梅这具小身体，傻笑是这具小身体的本质。改变傻样儿得需要刻意控制着，一旦放松，本质就显露无遗。

　　“傻就是傻，再有神家罩着也是傻。”王晓娟鄙夷地说。

　　郑存梁也开始怀疑起自己来：昨天她可不是这样，看着像正常人似的，怎么今天又恢复了原来的样子？

　　王贵安也看出问题，挠了挠后脑勺，不无小诸葛地猜测道：“是不是白头发老太太一罩着她，她就不傻了，像个正常人；老太太不罩着她了，她就是傻梅。

　　“就像神妈儿妈儿一样，神家一上身，她就是另一个人了，她说的话也是神家说的话；神家一走，她一点儿也不记得说的什么了！”

　　郑存梁恍然大悟，瞪着一对漂亮的大眼睛认真地说：

　　“很可能。得状克（癔症）也是这样，又哭又闹又唱的，过来以后，什么也不知道了。我哥哥就得过状克，好了后对得状克期间说的话一句也说不上来。”

　　王晓娟得到了启发，眼睛放着亮光说：“你们是说，白头发老太太罩着她的时候，她就是正常人，不罩着她了，她还是傻梅？”

　　郑存梁：“罩着她的时候，她比正常人还有能耐。正常人谁能给神家要来东西，她就能。而且还能说要几次就要几次，昨天就当着我们要了两次！”

　　王晓娟：“照你们这样说，刚才是有白头发老太太罩着她，她才赢的我？”

　　郑存梁：“很可能。你看着刚才她傻不？”

　　王晓娟摇摇头：“打球的时候一点儿也不像个傻子。”

　　郑存梁：“那就是这么回事了，你还生什么气呀！你想想，你还能打得过神家呀！”

　　王晓娟破涕为笑。

　　王晓华和王秀春却被震惊的目瞪口呆，每个人的心里都在说：原来傻梅的改变，是有白头发老奶奶罩着呀！

　　怪不得她说给的东西都是白头发老奶奶给的，原来是真的。傻梅还是傻梅，清醒的时候，是因为白头发老奶奶罩着的原因。

　　两个人你看看我，我看看你，不知道是喜还是忧。

　　王晓华-梅却听的心花怒放：这样的解释不是自己正想要的嘛！

　　为了融入家庭，她在家人面前不能装傻；为了掩盖重生，也为了在队部住下去，她又不得不装傻。

　　对这一天几变的模样，她正苦于无法掩盖无法解释，却被两个男孩子说出来了！这真是人民群众力量大啊，对傻也能解释出花儿来！

　　太好了！这样，她就可以尽情地做一些事情，即便做的出格了也不用担心，因为有白头发老奶奶罩着她；

　　解释不清的时候，需要掩盖的时候，她就是傻梅，因为这时候白头发老奶奶不在身边。

　　白头发老奶奶啊白头发老奶奶，你可真救了我了！

　　我怎么这么聪明！凭空里杜撰出个白头发老奶奶，却成了自己的保护神！

　　哇呵！太好了！太好了！！太好了！！！

　　今天上午没白来，与王晓娟斗气没白斗，把困扰自己的症结解开了，以后无论装傻还是变聪明，都有的解释了。虽然是一伙儿小孩子说的，一些说法还不都是小孩子传嚷出去的嘛！

　　王晓华-梅高兴的无以复加！

　　“我们伙起来，玩儿老鹰抓小鸡儿，怎么样？”郑存梁拉着王晓娟的手，走到大伙儿面前说。

　　这一情景又让王晓华-梅大跌眼镜：这个郑存梁怎么啦？刚才还搂着王晓华，这会儿又牵着王晓娟的手，这移情别恋也太大了吧！

　　王晓华-梅正腹排着，王晓娟却提出不同意见，抽出自己的手撅着嘴说：“不玩儿这个，刚才打球就出了一身汗，怪累的慌，要不我们玩儿丢手绢。这个能坐着，不乱跑。”

　　丢手绢就是十多个小朋友们围成一个大圈坐下，推选出一个小朋友手拿一块手绢，在圈外围着小朋友组成的圈子转。

　　拿手绢的小朋友一边转，大家一边唱：“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他。快点快点抓住他，快点快点抓住他。”

　　在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人。

　　丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下。如被没蹲下前被抓住，则要表演一个节目。

　　如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，也要表演一个节目，然后做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。

　　郑存梁：“可以，”又对大伙儿说：“大家找地儿坐下，把圈儿围起来，咱玩儿丢手绢。还是和过去一样，男生女生差花开，一个男生挨着一个女生。”

　　“好唻，玩儿丢手绢唻！”

　　孩子们欢呼着又蹦又跳，互相找起左右邻居来。场面乱成一团。

　　有的男孩子搂着女孩子的后腰，把其抱起来，惹的女孩子“哇哇”大叫。有的女孩子摽着男孩子的脖子打提溜，有的互相拥着找位置。