一应兵马，自有赵云、张绣等人带回城北军营，而刘恪与沮授等人则回到王府议事厅，来不及更换盔甲战袍，满身风尘的刘恪就直接向崔琰、甄逸等人询问起自己征讨袁绍这几个月内关于并州、洛阳以及幽州、冀州诸地的政务，这些事情，虽然也有通过文书得知，但是刘恪还是想听崔琰、甄逸等人悉数汇报一遍。
“季珪，你是府中主簿，且先说说这几个月兵员招募，新兵编练以及战马、武器之事！”刘恪先将目光投向崔琰，崔琰乃是掌管镇北大将军府的主簿，除开总管府中诸事之外，崔琰还兼管着兵曹田畴的事情，田畴远在并州，替刘恪打点并州军政事务，故而兵曹诸事实际上都是崔琰管理。
“主公！”
崔琰坐直，恭声向刘恪答道：“按照主公吩咐，自七月份以来，东司隶诸地招募编练新兵一万五千人，并州招募编练新兵一万，幽州招募编练新兵一万五，冀州招募编练新兵两万，其中并州、幽州编练有骑兵各五千，诸地统共编练步兵五万，骑兵一万。”
“从去岁施行马政开始，并州五原，朔州，幽州渔阳、涿郡建立马场四处，育有战马三万多匹，同时，每年从匈奴、乌桓、鲜卑诸部征调战马五千匹，到目前有战马近六万余匹，太原、渔阳、卢奴、洛阳四处武库已经开始筹建，一应兵器都已经入库，但凡遇有战事，便能迅速从武库调运兵器支援。”
崔琰显然对兵曹诸事全部了然于心，所以说起这些，丝毫没有停顿，等到崔琰将募兵、练兵、培育战马，筹建武库的事情说完，刘恪也好，沮授、田丰等人也罢，脸上均不约而同的流露出几分喜意，无疑，半年来兵曹所做的业绩是卓然而有成效的。
“季珪辛苦了，实不相瞒，在回到卢奴城之前，孤还在担心无兵可用，毕竟渤海之战，对李傕、郭汜之战，夺取右北平诸郡的战斗中，损失精兵强将三万余，不过现在好了，有了这新补充进来的五万军队，再加上我们原有的兵马，总共接近十三万，依靠这些兵马，进可攻伐群雄，退可保全诸地百姓，社稷恢复，也指日可待了！”
夸赞完崔琰和兵曹的成就，刘恪便又将目光投向吏曹兼中山国相甄逸，尽管甄逸不久的将来就是自己老丈人了，但是刘恪还是公事公办的问道：“国相，你且将半年来吏曹诸事说一说。”
甄逸满脸带笑的看着自己的乘龙快婿说道：“主公，吏曹自筹建以来，总共完成了三件事，第一件，就是将并州、幽州、冀州、东司隶诸郡县官吏登记在册，第二件，遍就是按照主公吩咐，对大小官吏进行考核，定出优良劣差作为升迁贬罚的依据，其三，就是会同礼曹，以科考、察举之法招募贤才并委以官职。”
甄逸尽管说的简单，但是刘恪却清楚，这三件事情每一件都不好做，首先，登记诸地官吏就是一件庞大的系统性工程，这中间需要耗费的人力物力自是不用多说，再者，官吏考核，无疑是牵系着各派利益，甄逸能将此事推行，便可见他在其中的付出，而行科举选用官吏，更是打破世家贵族对官员任用的话语权，可以想象，甄逸在推行科举之法的时候，受到了多少掌握着选官权力的世家利益。
当然，此时的科举，只是刘恪让甄逸做的一次尝试，他也并未废除察举选官之法，如此，世家的权力也未遭到太多的削弱，刘恪想的是，等到科考之法渐渐成熟并能被世人接受之后，他在大力推行，到时候，便能确保将选官任官的权力统一到他的手中。
为了能让自己麾下的世家豪族出身的谋臣明白自己的意图，刘恪在斟酌了一番之后还是说道：“科考之法，可保社稷千百年之稳定，其相较于察举选官，更公正，也更公平，孤知道，科考之法的推行，定然会伤害到你们中间有些家族的既得利益，但是你们要清楚，孤这样做不仅仅是为了自己，也是为了你们这些家族的长久，当然，孤承诺，会在有生之年，从其他方面对你们进行补偿。”
刘恪这番话，说的可谓是直白、透彻，当刘恪将科考之法背后可能会产生的利益争斗捅破之后，像崔琰、崔钧等世家出身者不仅没有觉得失落，相反，他们的内心还感到一丝坦然，毕竟，刘恪对他们没有遮掩，而且刘恪的承诺，让他们也相信，哪怕在失去了察举权力之后，他们家族的既得利益还是不会损失。
而像徐庶、贾诩这些寒门出身或者小家族出身的谋臣，则觉得刘恪能在这个时候先将预防针打下去，是十分聪明，十分正确，此时将这中间可能会有的矛盾捅破，总好比等到将来，因为选官之权，主臣离间，君臣反目的好，在脓包尚未成型之前，就将他捅破，纵然会痛，却也是阵痛。
兵曹，吏曹的事情说完，就是礼曹，礼曹主事崔林，在刘恪问及之后，就坦然说道：“礼曹之事，刚才承新公（指甄逸）已经讲到几分，关于科考之事，臣也就不再多言，臣重点说说关于各地学府筹建的事情，仰赖于主公仁德，眼下东司隶、并州、冀州，幽州诸地，但凡郡县，皆设有郡学、县学，而乡间设立私塾之风，也渐渐盛行，诸地稳定，久无战事，百姓心向教化，故而受教求学的学子也越来越多，再有三两年时间，主公所希望看到的适龄孩童入学情景，想必定能实现。”
礼乐教化，乃社稷之望，崔林主持礼曹，掌教化之事，显然也对此倍感荣耀，所以说起来的时候，他几乎是满面风光，就连其兄崔琰也不禁流露出几分仰慕的神情，毕竟诸臣都清楚，只要崔林真的能将教化之事推行下去，那么将来在史册上，他定能重重的留下名号。
刘恪也没有想到学府筹建，适龄孩童入学这几件事情能办的如此顺利，不过想到后世学子受制于经史典籍，以致使华夏落后于西方的科技文明，刘恪就有感而发的对崔林提醒道：“不止是要传授经史典籍，除开这些，也要在各郡县之学添加百工之学，将来，要让这些走出学府的学子们，不仅能读的圣贤书，还能解得万民疾苦。”
刘恪对崔林说完，便再次将目光看向民曹主事张机……（未完待续）