颜伊仍然过着每天都很忙碌也有些枯燥的学习生活，为了不让自己因为孟想的原因过于焦虑，她强制自己把注意力更多集中到学习和班级活动中去。她相信等自己长大一些就好了吧，应该能慢慢懂得去处理这些“剪不断，理还乱”的感情吧。
快到元旦节了，学校通知各班要准备两个庆元旦文艺汇演的节目。颜伊和文文还有另外两个女孩子报了一首《一千零一个愿望》合唱。所以每天除了学习，还要抽空练习歌曲。今天的广播体操时间，由于下雨了，学校通知不用做操。所以颜伊她们四个人就聚在班主任李老师的办公室里，一起跟着复读机里播放的磁带练习。
那时候电脑是稀罕物件，手机也属于奢侈品，一个小镇上的中学生能有一台复读机就是很不错的条件了。颜伊这台复读机还是去年过春节，姐姐专门买给她的。姐姐非常关心颜伊的学习，说她马上要中考了，有必要多听听英语原音磁带，对听力考试有帮助。颜伊也非常珍惜这台复读机，她平时都戴耳机听，不放外音，怕损坏扩音器。现在因为练习合唱需要，而学校实在没有更多的音响设备借给她们，她才破例拿出来用外音播放。
颜伊此时正认真地数着节拍，因为她唱第一句，她必须要把节奏卡得很准确。
“明天就像是盒子里的巧克力糖
什么滋味
充满想象”
颜伊很喜欢唱歌，但是知道她会唱歌的人只有文文和寝室里的同学，平时音乐课很少真的上音乐课，也没有一展歌喉的机会。而且她基本不懂乐理，连简谱都不完全能看懂。颜伊学唱歌完全是凭自己的乐感去把握音准和节奏，她自认为音色还算可以，高音也能上去一点。所以这次文文怂恿她一起报合唱，她答应了。一来觉得可以展示一下自己除了学习之外的长处，二来几个女同学和她同台也不至于紧张。
颜伊刚练唱了几句，就被突然响起的掌声打断了。鼓着掌走进来的是英语老师明老师，同学们都叫她“Miss明”，明老师教他们要按着英语的习惯来称呼她。那时颜伊觉得Miss明本人真的有几分欧美人的风范，她身材高大，虽然有点发福，但长着瓜子脸的头上烫着染成黄褐色的小卷发，洋气十足，而且时髦干练；再加上Miss明的眼睛深邃，鼻梁高挺，双唇薄薄，下巴微微向前凸翘。有时Miss明会化点妆，如果是第一次见面，颜伊肯定会真的把她当成外国人。Miss明不光外表与众不同，她那带着独特味道的发音更是让颜伊对她佩服得五体投地，因为她听着Miss明读出来的单词和她从复读机里听到的几乎没有差别。Miss明对人也十分热情，课后爱和学生开玩笑，对颜伊也很关心。颜伊也一直很喜欢Miss明，对英语也是非常感兴趣，学习起来轻松而且乐意去钻研其中的问题，所以英语一直是颜伊的强项。
Miss明走进来，她很感兴趣地听着颜伊她们练习，时不时还对她们笑一笑。等她们唱完，Miss明跟她们开起了玩笑:“哟，四位大歌星，能给我签个名吗？”听到这句话，颜伊和女孩子们有点不好意思地傻笑，她们知道Miss明最爱开玩笑了。接着她像想起了什么似的，摸摸女孩子的头和脸蛋儿，对李老师说:“歌星可不能这副模样上台，表演那天，我来帮你们化个妆，再弄个好看点的发型。”Miss明平时和李老师关系最好，颜伊经常看见她们午餐后在操场散步。所以Miss明主动要提供帮助时，李老师对着她笑嘻嘻地道了谢，还给了她一个大大的拥抱。
李老师和Miss明是风格不太一样的老师，李老师在课堂上是一脸严肃认真的样子，但是在课后她就像个学生一样和女同学们讨论什么发型好看，讨论穿衣搭配，讨论喜欢的明星……颜伊记得那时的李老师只有二十岁的样子，眼睛大大的，头发有点自然卷，脸上有几颗痘痘，很爱笑，笑起来露出洁白整齐的牙齿，自信满满的样子。据说李老师以前学的是理科，可是现在却能教他们语文，如果放现在，颜伊觉得李老师说不定能当选学科“跨界之王”了。李老师普通话也说得很标准很流利，在这三年里潜移默化地影响着同学们，颜伊觉得自己后来能说好普通话，李老师功不可没。
很快就到了元旦节，放假前的那个下午元旦汇演要开始了。在李老师宿舍里，李老师和Miss明正在给颜伊她们四个女生化妆。李老师给颜伊画好眉毛，涂好口红，开始给她梳头发。“你的头发好直，好柔顺啊，真漂亮。”李老师对着镜子里的颜伊说。颜伊听到如此直白的溢美之词，突然觉得有点不好意思，她想起了那封简短的情书，好像也说过她头发好看之类的话。现在她认真看着自己映在镜子里的长发:披散的头发不是乌黑色，而是深褐色的；垂到胸前，显出柔软的光泽，摸起来有顺滑的触感。如果在阳光下，清风拂过，应该确实是美的。颜伊平时在宿舍没怎么照过镜子，再加上那时候宿舍简陋，墙上根本没有电插孔，供热水也是限时限量，天气不好的时候是不能洗头发的，所以她只是觉得每次洗头发太麻烦，并没觉得它好看。如今看来，那个写信夸她头发好看的人不是花言巧语，也算得上拥有一双发现美的眼睛。但颜伊此刻心里更多的是在乎孟想会不会喜欢自己现在的样子，会不会在待会儿看表演时来找自己。虽然颜伊不敢去奢望跟孟想有更密切的来往，可她还是忍不住想确认自己在孟想心里到底是以什么样的角色存在。
参加汇演的节目都很精彩，有搞笑的小品，有优美的集体舞蹈，有独唱，还有一个令人全身血液都能沸腾的劲舞，看得出大家为了这次汇演都很用心地准备过一番。颜伊她们的小合唱是在最后，上台前李老师还在给她们加油打气，让她们别太紧张，只要大方唱就好。
“明天就像是盒子里的巧克力糖
什么滋味
充满想象
失望是偶尔拨不通的电话号码
多试几次
总会回答
……
就算天再高那又怎样
踮起脚尖
就更靠近阳光
许下我第一千零一个愿望
有一天幸福总会听我的话
不怕要多少时间多少代价
青春是我的筹码
……”
本来热闹的操场，在她们唱歌时安静下来。也许同学们都被美妙的旋律和歌词中信誓旦旦的气势震撼了。期间还有一个同学上台献了一小束花，递到颜伊手里。颜伊顾着唱歌只是略微点头致意，并没有去看送花的人。这时汇演已经进入尾声，夜幕也悄悄降临，操场边的路灯已经亮了。颜伊她们唱到结束时，操场上空升起了烟花，那绚烂的花朵腾空绽放，仿佛载着大家缤纷的心情，刚好契合了这首歌的“愿望”主题，同时颜伊她们四个女生的旁白声响起:“祝愿老师和同学们元旦快乐，在新的一年里心想事成，万事如意！”颜伊看着散落的烟花，惊喜不已。
后来李老师告诉她们烟花是她自作主张买的，恳求学校领导同意燃放，希望留给同学们一个美好的回忆。从现场同学们的欢呼声可以看得出来，李老师的目的已经达到了。她知道孟想应该就在台下看节目，她此时特别想知道孟想有没有什么新年愿望。可能现场太热闹，光线也不足，她并没有看到孟想的身影。这次自己鼓起勇气上台演出，有一部分原因是来自孟想。她本来想，让他看见一个不一样的自己，美好的一面就应该展现给自己喜欢的人，不是吗？哪怕他在自己唱歌时递过来一个鼓励的眼神，颜伊就很开心了。可是颜伊刚才好像并没有感受到这样的目光，她说不出的失落。她想，他为什么不再用那种温暖的目光看她了呢？
表演结束了，大家都在收拾物品准备离场。这时颜伊想起了手里拿着的花，她准备把花送过去给李老师，却看见包花的纸上还夹了个方形小卡片。她打开来一眼看完之后，赶紧收了起来。上面只写了一句话，还是那种夸张的笔锋:“你唱歌的时候也很美！”右下角落款:祝羽深。颜伊藏起卡片，把花递给李老师，说了些祝福和感谢她的话，就和同学们回宿舍了。
颜伊回想着刚才献花的好像是个男生，那个人就是祝羽深吗？也可能只是被委托来送花的人。颜伊觉得这个人还真是有意思，第一次送的信上说让她回信，但颜伊那时因为孟想对她的态度而烦恼，根本没把这事放心上，现在他又送花来夸她，却没问之前不回信的事。好像她做什么他都默认支持，只可惜那时颜伊还没心思去理解这些。她那时心里只装着孟想，连梦里也经常为他忐忑不安，没有再容下一个男生的位置了。那时的颜伊觉得要是喜欢一个人，即使他暂时不靠近，也要在心里给他留着那个位置，说不定哪天他就来了，她愿意等。
等待应该是最美好的一种状态，因为还有许多美好的可能让人去期待，孟想大概永远也不会知道，那时候他就是颜伊心里最美好的可能。（未完待续）