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62 郑先生的秘密

名望手册 种棵枇杷树 2211 2024-11-19 08:15

  看着不解的三人,郑先生道:“精确.......我也不清楚,我只会纸上谈兵罢了。作为一个外行人来谈武学,肯定不会太正确。这就需要你们自己总结了。记得曾经见过两个会武功的人在搏斗,一个人被打中好几拳,依然能坚持下去,在最后,他看准时机,只打中了对方一指,就获胜了。如何把自己有限的内力用在决定性时刻,我认为实战训练比这样空讲理论更加有效。好啦,我就不打扰你们授课.学习了,源成教完课,如果没事,可以来书院吃晚饭,我和兰芷准备去采蘑菇,做肉干蘑菇汤。”

  说完郑先生和林兰芷往山中走去,留在原地的三人都在思考刚才话语,源成在想,与高手对决,把自己有限的内力用在决定性的时刻?应该如何精确使用自己的这些内力呢?

  小杰和不凡在想,老师一个文人,对武功的事都有了解吗?实战训练比这样空讲理论更加有效,实战会使自己更快的了解内力吗?

  不凡问源成,你说我老师刚才说的是真的吗,我们这个年纪,引导出体内这股内力都很难,增加需要的时间会更多?

  “是的,你们年纪属于偏大,即使悟性好,内力引导出来都很难,这初层学完,至少要三五年。强行练习,会走火入魔,所以我师姐对你们说过,要徐徐渐进。,”

  二人一想,三五年,自己本来还嫌叶擎舒他们教的少,这样看,三层都未必学的会,不是从小练习,难道跟高手永远无缘了吗?情绪低落了起来。

  而郑先生和林兰芷方面,继续往山里走去,林兰芷问道:“老师,你这样跟他们讨论武学,不怕泄露你会武功的事情吗?您上次还说过,叶擎舒她不是公主,就是郡主,源成是叶擎舒的师弟,肯定也不是普通人,我认为要隐瞒,就不要表露一丝一毫。”

  郑先生:“这么多年,可能我养成好为人师的习惯,一时没改过来。但是让我看着这两个徒弟,在错误的道路上摸索前行,又不能闭口不言,说一些我总结的要点吧,他们能不能领会,就随缘了。”

  “老师,林师兄说过这个小杰,聪明异常,就连上次你去杀夏都尉,他在什么线索都没有的情况下,还能分析出个七七八八,把当时发生的情况推断的那么准确,我认为,像他这种人,没必要留在身边。”

  “小芷我知道你什么意思,但是我还是相信人性本善,像害你家人的那个苏县令,如此忘恩负义的人,只能算个例。收到一个天才徒弟很不容易,如果连这都害怕的话,我又有什么必要当老师呢,我希望培养的是,能为咱们民族做出贡献的人,这样的人,智商平庸怎么行?所以说,这点风险是值得承担的。”

  “老师,我怕你的秘密被他发现,怕你会受这些徒弟的伤害,怕你因为帮我报仇而去冒风险。我真希望自己是个男子,这样肯定能帮您做不少的事。”

  郑先生把竹篮递给林兰芷道:“小芷啊,你先已经帮我做了很多事了,从衣食住行,到每次的计划,你不是全在帮我吗。其实我现在做的事,也是在实现自己的理想,并不是完全为了你,我机缘巧合能来到这个世界,真的希望能为后世留下些什么。”

  “老师,遇到您,我真幸运。”

  “这点我赞成,我的运气一向很好,你跟着我会一直幸运下去的,哈哈哈。”

  小杰,不凡和源成看着郑先生慢慢走远,又重新坐下,源成道:“你们老师说的话,感觉也不是全无道理,你们怎么想?”

  小杰道:“听你们说完,初层要在天赋好的情况下,三五年才能学会,高深的武学,更是遥远的不用想,我有些消极,既然成不了高手,还有没有必要继续学下去。”

  不凡:“不能这样想,源成你先按你的方法教,我们用心学,我不信,自己属于平凡的那一伙人。”

  好吧,跟着我学,源成指点二人如何在人体穴位中体会气的存在,如何控制这种气息的流动。

  二人盘腿坐在石头上,用力去体会,结果感受到的,都是空无一物。

  源成道:“学习内力,首先要心静,你们这样迫切,第一层,永远都学不会。把口诀背好,照我说的这种方法,回去慢慢练吧。”

  源成离开后,二人又练习了一段时间,依然什么感觉都没有,晚饭后,祁修叫上准备回宿舍继续练功的二人,去打台球。

  台球?是什么球,只听过马球。不凡拒绝道:“要回房学习。”

  祁修:“老师说过,读书学习要劳逸结合,不要一心只扑在书本上,走,带你们去看看老师发明的这种游戏。”

  老师发明的?在学习的道路上,这种拉你去瞎玩的同学是最大的障碍,不凡本着和同学团结的目的,又把小杰拉着去一起看台球到底是什么游戏。

  来到操场的石台处,赵锋,汪澈泉每人拿着一个直的木棍,围着那几个石球,在相互指点,看样子已经玩了一段时间。

  祁修给二人讲述台球的规则,大体来说,就是把相应的球打进洞中,不凡和小杰感觉如此的简单,而实际打起来,完全不是自己想的那样,要么歪,要么力道不对。

  赵锋又给二人讲道,精力要集中,找到球杆,主球与次球的碰撞点位置,并不是你们想的那样,力道越大越好。二人又玩了几局,慢慢就找到了规律,还赢了赵锋一局。小杰感叹,实战练习,比空讲理论确实要实用的多,老师发明这种小游戏,都能让人在嬉闹中,体会一些学习的道理。力量与角度的控制,只有在最佳的一个点,效果才是最理想的,如果这像学武功一样,是不是就算控制内力的表现形式呢。

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